ACTIVIDAD DE TRÁNSITO (IES SIERRA DE ARAS)
El miércoles, 13 de marzo, el grupo C de 6º de Primaria, acompañado de su tutor D. Miguel Ángel Pérez y de la maestra Dª. Rosario Ariza, organizadora de la actividad, se desplazó hasta las instalaciones del IES "Sierra de Aras" para realizar la actividad planificada de tránsito con motivo de la celebración del Día de San Patricio (St. Patrick's Day). Allí, con el apoyo de la auxiliar de conversación del instituto y la presencia de otros alumnos/as, se llevaron a cabo una serie de actividades que tenían por denominador común esa festividad irlandesa célebre en todo el mundo, con pasos de baile incluido. El ambiente, lleno de alegría y buen humor.
DIFUNDIENDO NUESTRO PROYECTO ERASMUS+
El martes, 12 de marzo, por la tarde, se celebraban en el CEP de Córdoba las Jornadas de intercambio de buenas prácticas de proyectos Erasmus+ en la provincia de Córdoba. Allí estuvieron nuestras compañeras Vanessa Berenguer y Azahara Gracia, coordinadora en el centro del proyecto "M.A.C.>TRACTION" (KA2) y Jefa de Estudios respectivamente, con la intención de contar al profesorado asistente distintos pormenores sobre la organización y desarrollo del mismo, así como difundir nuestra experiencia.
Tal y como se indica en la convocatoria, el sentido de dichas jornadas era el de visibilizar y difundir las buenas prácticas de los centros educativos de la provincia en torno a estos proyectos.
Os dejamos con algunas imágenes y la presentación mostrada.
Tal y como se indica en la convocatoria, el sentido de dichas jornadas era el de visibilizar y difundir las buenas prácticas de los centros educativos de la provincia en torno a estos proyectos.
Os dejamos con algunas imágenes y la presentación mostrada.
JUGANDO TAMBIÉN SE ATIENDE
A partir de esta semana se están empezando a practicar en el centro los juegos mentales específicos para la mejora de la atención del alumnado incluido en el proyecto Erasmus+. En total, 12 juegos, de los que dos han sido elegidos por cada centro participante. Poco a poco, una vez a la semana, en sesión especial, estos alumnos/as irán adiestrándose en cada uno de ellos y, cuando estén familiarizados con los mismos, se encargarán de mostrárselos a sus compañeros/as y enseñarles su mecánica. Por lo pronto, con esta primera sesión han disfrutado a tope.
ST. PATRICK'S DAY IS COMING...
La semana que viene se celebra del Día de San Patricio (St. Patrick's Day). Será el 15 de marzo. Y, como todos los años, habrá algunas sorpresas en el colegio.
Aunque la actividad está pensada para el alumnado de los ciclos primero y segundo (desde 1º hasta 4º de Primaria), los mayores del tercer ciclo también están llamados a participar en la efemérides a través del concurso de trampas para cazar a los ya famosos duendes (leprechauns), a las que dedicaremos una exposición especial.
Mientras llega, es bueno ir trabajando el tema (origen, duendes, vocabulario...) y, por este motivo, os dejamos algunas canciones para ir familiarizándonos.
Aunque la actividad está pensada para el alumnado de los ciclos primero y segundo (desde 1º hasta 4º de Primaria), los mayores del tercer ciclo también están llamados a participar en la efemérides a través del concurso de trampas para cazar a los ya famosos duendes (leprechauns), a las que dedicaremos una exposición especial.
Mientras llega, es bueno ir trabajando el tema (origen, duendes, vocabulario...) y, por este motivo, os dejamos algunas canciones para ir familiarizándonos.
PROYECTO ERASMUS+: VISITA A LUCENA
Han sido días muy intensos, en constante ajetreo, hablando del programa, objetivos, metodología y recursos, haciendo previsiones futuras y poniendo las bases para el trabajo continuado. A ello hay que sumarle otras actividades más relajadas, de carácter cultural o turístico, que ha complementado la faceta laboral.
Nos congratulamos por el buen sabor de boca dejado con esta experiencia. Y nos llena de orgullo el ver la gran respuesta obtenida a través de toda nuestra comunidad educativa: desde el Ayuntamiento hasta nuestra AMPA, pasando por alumnado, P.A.S., profesorado... Todo el mundo han hecho posible que este encuentro haya terminado cautivando a nuestros visitantes. Y a todos y todas va, desde aquí, nuestro más sentido agradecimiento.
No queremos terminar sin hacer mención a las palabras de nuestro director, que creemos que resumen certeramente el ambiente vivido y nos motivan a seguir esforzándonos para mantenerlo:
"Nuestros socios europeos se han ido sorprendidos y admirados por lo que han visto estos días en nuestro colegio. No han dejado de preguntar si lo que le enseñábamos era el trabajo habitual; y me he sentido orgulloso de poderles decir que sí: que, con nuestras cosas, que también las hay, así somos en el Al-Yussana. Otro aspecto que han destacado es la visión de equipo que hemos dado y ese afecto casi familiar que mantenemos".
A continuación os dejamos con el reportaje fotográfico y algunos vídeos que dan muestra de lo vivido en estos días, así como materiales elaborados de cara a nuestros socios y varios "padlets" con muestras del trabajo efectuado (en esta ocasión y en la reunión anterior, en Bagheria - Sicilia, Italia).
Otros materiales (archivos en pdf):
- A Mindful Breathing Practice.
- English-Spanish mini-dictionary.
- Himno del colegio en inglés.
- Playing Chess.
- Typical Spanish Recipes.
VISITA A LUCENA DE MIEMBROS DEL PROYECTO ERASMUS+
El objetivo de esta visita es el de establecer estrategias y recursos consensuados en cada uno de los colegios participantes para trabajar de forma efectiva en la mejora de los resultados educativos con el alumnado que tiene dificultades de atención presentado para ellos, en esta ocasión, actividades cognitivas y juegos mentales. El proyecto pretende tener una fuerte repercusión en los centros tanto en la mejora de las habilidades informáticas como en el manejo del idioma inglés por parte del alumnado, desarrollando además la cooperación y el respeto a la diversidad desde el conocimiento de los principales rasgos culturales de los países participantes.
El equipo Erasmus del colegio Al-Yussana tiene preparado un plan de trabajo para la semana, que incluye la difusión de buenas prácticas educativas y la presentación de elementos significativos de nuestro sistema educativo, junto a otras sesiones de trabajo diseñadas para compartir y conocer los recursos que cada centro aporta para su uso con el alumnado o las herramientas informáticas que se emplearán en común. Aprovechando la ubicación estratégica de la localidad lucentina, la visita se completa con breves excursiones a capitales de nuestro entorno, como Córdoba, Sevilla y Málaga.
El alcalde de Lucena, D. Juan Pérez, y la concejal delegada de Educación, Dª Encarnación Camacho han recibido en el Ayuntamiento al profesorado participante en la visita dándole una cordial bienvenida y deseándole un fructífero trabajo.
Próximamente ampliaremos diversos aspectos de la visita.
La noticia en la prensa:
- Ayuntamiento de Lucena: noticias.
- Glamour Lucena.
- Periódico digital Córdoba Buenas Noticias.
YA TENEMOS LOGO (ERASMUS+)
Ya habíamos hablado en entradas anteriores (ver "Un logo para un proyecto" y "Erasmus logo competition") que se estaba poniendo en marcha un concurso entre las comunidades de los 6 países que conformamos el proyecto Erasmus+ "M.A.C.>TRACTION" para decidir el logotipo que representaría al mismo.
Tras las votaciones y el recuento, todo por Internet a través de los medios dispuestos al efecto, tenemos la enorme satisfacción de comunicar que el trabajo finalmente elegido ha sido el de uno de nuestros escolares: Jesús Oliveros Beret, de 5º de Primaria. En él se refleja el motivo principal perseguido (trabajo mental), algunos de los instrumentos para conseguirlo y los países participantes, entre otros aspectos. Los otros dos logotipos que presentamos igualmente han quedado en una muy buena posición: 2º y 3º.
Dicha imagen, como puede fácilmente deducirse, estará presente en toda la documentación y otros materiales que a partir de ahora se genere dentro del citado proyecto, como es el caso de las pegatinas que a continuación se pueden observar.
¡Enhorabuena, Jesús! ¡Buen trabajo!
Tras las votaciones y el recuento, todo por Internet a través de los medios dispuestos al efecto, tenemos la enorme satisfacción de comunicar que el trabajo finalmente elegido ha sido el de uno de nuestros escolares: Jesús Oliveros Beret, de 5º de Primaria. En él se refleja el motivo principal perseguido (trabajo mental), algunos de los instrumentos para conseguirlo y los países participantes, entre otros aspectos. Los otros dos logotipos que presentamos igualmente han quedado en una muy buena posición: 2º y 3º.
Dicha imagen, como puede fácilmente deducirse, estará presente en toda la documentación y otros materiales que a partir de ahora se genere dentro del citado proyecto, como es el caso de las pegatinas que a continuación se pueden observar.
¡Enhorabuena, Jesús! ¡Buen trabajo!
ERASMUS+ GRAFFITI: THE MAKING OFF
A finales de esta semana y durante 7 días aproximadamente nuestro centro acogerá, dentro del proyecto Erasmus+ en el que participamos, a profesores/as de hasta 5 países (Chipre, Grecia, Italia, Rumanía y Turquía), buscando el intercambio de experiencias y la buena práctica docente.
Para recibirles y como modo de homenaje a este proyecto, nuestra AMPA ha querido “internacionalizar” de algún modo nuestro centro, decorando parte de la fachada trasera con un hermoso graffiti. Para ello, se ha apostado de nuevo por artistas locales como Cisco Espinar, Ana Bmp, María y Cisky, a quienes damos nuestra sincera y entusiasta enhorabuena por su gran talento. En las siguientes imágenes y el vídeo final puede verse parte del desarrollo de esta actividad que, de nuevo impulsada por nuestra Asociación de Madres y Padres, difunde una vez más con éxito el trabajo desarrollado.
Más información en el blog de la AMPA Zenobia Camprubí.
Para recibirles y como modo de homenaje a este proyecto, nuestra AMPA ha querido “internacionalizar” de algún modo nuestro centro, decorando parte de la fachada trasera con un hermoso graffiti. Para ello, se ha apostado de nuevo por artistas locales como Cisco Espinar, Ana Bmp, María y Cisky, a quienes damos nuestra sincera y entusiasta enhorabuena por su gran talento. En las siguientes imágenes y el vídeo final puede verse parte del desarrollo de esta actividad que, de nuevo impulsada por nuestra Asociación de Madres y Padres, difunde una vez más con éxito el trabajo desarrollado.
Más información en el blog de la AMPA Zenobia Camprubí.
VALENTINE'S DAY ACTIVITIES
Hoy, 14 de febrero, día del amor y de la amistad, en 4º de Primaria han decidido, con motivo de la celebración del día de San Valentín, demostrar que son un grupo unido y se tienen cariño. Y nos lo muestran con estas poesías que han preparado en inglés. ¡Enhorabuena!
NUESTRO ERASMUS+ EN LAS REDES
Ya tenemos a nuestro proyecto Erasmus+ "M.A.C.>TRACTION" en distintas redes sociales, las más populares, listo para ir subiendo noticias, comentarios y actuaciones. Se puede consultar en los enlaces que más abajo incluimos.
PAZ, MÚSICA E IDIOMAS
La música siempre está presente en nuestro día a día y nuestro cerebro, de forma inconsciente, la toma como un elemento de evasión y diversión. A través de ella se pueden tratar numerosos objetivos y, dentro de la escuela, rompe con la monotonía y disminuye la carga intelectual de las clases que nuestros alumnos/as soportan. Cuando se trata de aprender idiomas, se trata de un elemento doblemente motivador. He aquí algunos ejemplos de canciones y rimas interpretadas en las clases de inglés de 4º de Primaria que posteriormente hemos transformado en mural para celebrar el día de la paz.
GIVING PEACE...
En el Día Escolar Mundial de la No-violencia y Paz, una canción de los alumnos y alumnas del grupo A de 3º de Primaria.
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