NORMATIVA: INSTRUCCIONES SOBRE ENSEÑANZA BILINGÜE (CURSO 2017/2018)

Con fecha de 7 de junio se han publicado en la web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía las Instrucciones de 7 de junio de 2017, de la Dirección General de Innovación, sobre organización y funcionamiento de enseñanza bilingüe para el curso 2017/18.

En ellas se ofrecen detalles sobre el profesorado participante, uso del enfoque metodológico AICLE y PEL, medidas específicas de atención al alumnado con NEE, evaluación conforme al MCERL, metodología, etc.

Se puede acceder a ella pulsando en la imagen (documento en pdf). También pueden encontrarse en el apartado de este blog destinado a la normativa sobre bilingüismo (barra lateral derecha).


PRÁCTICAS UNIVERSITARIAS EN CENTROS BILINGÜES

El pasado 31 de mayo aparecieron publicadas, en el apartado de Novedades de la web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, las "Instrucciones para la participación de los centros bilingües sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma Andaluza en prácticas curriculares por parte del alumnado universitario de los grados del ámbito lingüístico, filológico y traductológico", cuyo objeto es concretar algunos aspectos de la puesta en funcionamiento de lo previsto en los convenios suscritos a tal efecto con las universidades andaluzas. Pulsando en la siguiente imagen se puede acceder a dicho documento.


Este mismo documento se encontrará a partir de ahora en la entrada específica para normativa de este mismo blog, a la que puede accederse a través de la barra lateral situada a la derecha.

PONENCIA SOBRE EL DESARROLLO DEL BILINGÜISMO EN NUESTRO CENTRO

Este pasado miércoles, 31 de mayo, hasta el Centro de Profesorado de Montilla, acudieron nuestro director, Bernardo, y nuestra coordinadora del programa bilingüe, Vanessa, para impartir una charla a quienes asistieron a las Jornadas de formación para el profesorado de los nuevos centros de la provincia de Córdoba que se incorporan a partir del curso próximo a dicho programa, con el fin de acercarlos a las singularidades del mismo. En este sentido, su ponencia, "Claves para la puesta en marcha de un centro bilingüe", se enfocaba en resaltar el tema de la organización y gestión de un centro educativo, tanto desde la perspectiva de la Dirección como desde la propia coordinación del proyecto. En resumen, ni más ni menos que hacerles partícipes de nuestro trabajo y experiencia a lo largo de estos 8 cursos, desde la creación de nuestro colegio, que ya llevamos inmersos en él. Y, por lo que se pudo escuchar, parece ser que no defraudamos en las expectativas inicialmente depositadas. ¡Enhorabuena a ambos!




ELECTRICITY AND MAGNETISM EXPERIMENTS

El pasado viernes, los alumnos/as de 6º de Primaria, en la clase bilingüe de Ciencias de la Naturaleza con la profesora Dª. Azahara, estuvieron realizando una serie de experimentos sobre la electricidad cuyo objetivo último era el de diferenciar la electricidad estática de la corriente eléctrica, con explicaciones del propio alumnado sobre el magnetismo tanto de forma teórica como práctica, comprobando esto último a través de diferentes objetos.

Os dejamos con la presentación confeccionada en la que se puede observar el desarrollo de la actividad. Sin duda, muy interesante y provechosa.