BILINGUAL AL-YUSSANA: environment

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THE BOTANICAL GARDEN SHOW

Este miércoles pasado, 12 de junio, a partir de las 20:30 h., los chicos y chicas de 6º de Primaria, con sus tutoras al frente y a través de la empresa que han creado, "Eco Al-Yussana" (que cuenta ya con bastantes patrocinadores), organizaron en las instalaciones de nuestro centro un gran espectáculo, lleno de muchos y diversos contenidos (manifiesto, batucada, lectura de poemas y piano, lectura de haikus, el jingle del patinete, coro, teatro, presentación del proyecto de emprendimiento, bailes y canciones, visionado de vídeos, etc.), con el fin de sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente y recaudar fondos para su proyecto.

La asistencia de público fue estupenda y todos quedaron encantados con esta iniciativa en busca de un bien común. ¡Enhorabuena!

SAVE OUR PLANET

Con este título, los chicos y chicas de 3º de Primaria, con su maestro David Cubero al frente, han estado trabajando últimamente en una unidad didáctica bilingüe sobre educación medioambiental relacionada con el inglés y el área de Ciencias de la Naturaleza. Veréis lo bien que se les ha quedado.

MY GREEN SCHOOL

Desde el programa bilingüe en 5º y 6º de Primaria, en el área de Ciencias de la Naturaleza, con las maestras Agustina Cordón y Azahara Gracia al frente, se está realizando en estos días un programa interno que lleva por título "Mi cole verde".

La primera fase consiste en quitar la maleza y, a la vez, en ir contestando a las preguntas que les hace nuestra auxiliar de conversación, Amanda, sobre los seres vivos que encuentran.

Terminarán con un experimento con bacterias, del que aún hay que esperar resultados para comprobar cómo salen estas.

A continuación pueden verse algunas imágenes de la actividad. Basta con pulsar en la imagen inferior.

¡CRECEN LAS LENTEJAS!

¡Últimamente, en los grupos de 2º, dentro del área de Ciencias Naturales, no dan abasto con la cosecha de lentejas! Se trata de un experimento de clase muy fácil de realizar, de bajo coste, con resultados rápidos y vistosos, que atrae la atención de los escolares y siembra su curiosidad científica (no olvidemos que se combinan factores como la temperatura, el oxígeno, el agua, la tierra y las sales minerales). De esta forma, con la tarea descrita, han podido ver y anotar poco a poco la germinación de una planta, desde que es una simple semilla hasta que se forman raíces y tallos, comprendiendo el proceso y desarrollando una actitud responsable hacia su cuidado y conservación. A esto hay que añadir además la práctica al respecto de vocabulario y expresiones en lengua inglesa, al tratarse de una materia bilingüe.

Según nos comenta la profesora, han estado disfrutando bastante con la experiencia. Ahora, el problema quizás esté en dónde ubicarlas o en quiénes se las comerán...

CONSTRUIMOS INSTRUMENTOS METEOROLÓGICOS

Los chicos y chicas de 4º, junto con su maestra de Ciencias Naturales, a propósito de los contenidos que han venido viendo últimamente, han estado realizando diversas manualidades que tienen como nexo común el clima; más en concreto, la meteorología. Así, nos hemos visto rodeados de pluviómetros y veletas que demuestran los conocimientos alcanzados. Y todo ello, en una materia en la que, como es ya conocido, los contenidos se imparten en español e inglés. Todos, finalmente, ha sido expuestos en la vitrina dispuesta desde el presente curso para contener temporalmente los trabajos relacionados con la enseñanza bilingüe.

WORLD ENVIRONMENT DAY

On Friday 5th June, we celebrated the World Environment Day in order to make our students aware about the importance of preserving and respecting our environment. As well as cleaning different places of the school as we always do, we also worked on activities related to this in class. We are sure that our message will leave a mark on our community.

NATURAL WEALTH OF LUCENA

Dentro del proyecto Comenius Regio que se viene realizando conjuntamente con varios centros de Lucena y Mislinja (Eslovenia), nuestro compañero Fernando Ginés, experto en diversos ámbitos relacionados con el medio ambiente, ha confeccionado una estupenda presentación (con notas en inglés y castellano) para un mejor conocimiento de la riqueza natural que rodea a Lucena por parte de nuestros socios. Sin más preámbulos, os dejamos con él para que lo disfrutéis.

UNA GUÍA DE AVES BILINGÜE

El pasado 5 de junio tuvo lugar la presentación de una guía escolar sobre especies de aves que habitan a nuestro alrededor con el fin de familiarizar a los más jóvenes (preferentemente en los niveles de 5º y 6º de primaria) con el entorno más cercano y fomentar la sensibilización y el respeto hacia el medio ambiente. En el acto estuvieron presentes la concejal de Medioambiente, María del Mar Morales, y nuestro compañero en el centro Fernando Ginés, autor de la misma.

El texto ha sido editado tanto en español como en ingles, tanto para fomentar el uso de este último idioma como por incluirse en el programa Comenius Regio que se mantiene con la localidad eslovena de Mislinja.

Igualmente se ha publicado en blanco y negro, con el objetivo de que sea el propio alumnado quien la coloree, aumentándose así su implicación con estos conocimientos; incluye tablas para facilitar la recogida de datos referentes a la localización, características o número de aves que puedan observar a lo largo de sus paseos por el entorno.

Se trata de una iniciativa conjunta de las delegaciones municipales de Medio Ambiente y Educación, que permitirá la edición de 300 guías, además de otras 50 a color para que sirvan de referencia a los menores.

Más información en www.lucena.es.

MAKING ORGANIC SOAP

Con motivo de trasladar al profesorado de Mislinja nuestra experiencia fabricando jabón casero, nuestros compañeros Fernando y Nieves han confeccionado una presentación que ilustra perfectamente los distintos pasos a seguir para llevarla a cabo.

Más información en WikiHow (pulsa en la imagen inferior):

CONVIVIENDO CON MISLINJA

Con el inicio del año llegó también la novedad de la aprobación del proyecto Comenius/Regio en el que este centro se ha embarcado durante dos cursos académicos junto con otros colegios e instituciones de Lucena y Mislinja (Eslovaquia): "In coexistence with nature and each other" (Conviviendo con la naturaleza y los demás"). En los próximos días se producirá el primer encuentro entre una representación de miembros de ambos países en la ciudad eslovaca, con el fin de diseñar y preparar las actividades previstas, que mayormente giran en torno al medio ambiente
y la mejora en la calidad de vida, aunque sin descartar otros contenidos relacionados: paz, celebraciones varias, intercambios lingÜísticos (inglés), etc. Un resumen de los datos de este proyecto pueden encontrarse pulsando en la imagen de la izquierda (escudo).

La noticia se ha publicado en estos días en el Diario Córdoba y otros medios locales, cuyos enlaces os traemos a continuación: