CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA, Nº 14

Ya tenemos el nuevo número, correspondiente a este curso, de nuestro periódico escolar; en esta ocasión, también en formato digital (se imprimirán solo unos pocos ejemplares para ubicarlos en nuestra biblioteca escolar).

Como siempre, es fruto de la participación de toda nuestra comunidad escolar: alumnado, profesorado, AMPA... Todos ellos han puesto el máximo empeño en que esta edición llegue a tiempo y con los mejores contenidos. Esperamos que os guste y que disfrutéis de un rato agradable navegando a través de sus páginas.

CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA, NÚM. 13

Los acontecimientos de este curso han limitado el desarrollo normal del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero todas las personas que componemos nuestra comunidad educativa hemos procurado que este hándicap fuese el menor posible. Fruto de este esfuerzo por parte de todos y todas es el presente número del periódico escolar, realizado con trabajos del alumnado que se han ido haciendo y recogiendo de forma telemática. Como resultado nos encontramos ante un número de gran formato y enteramente digital: de ahí su mayor número de páginas, al no tenerse en cuenta las límitaciones económicas que toda tirada impresa implica. Esperamos que os guste.

Para descargar o verlo a mayor tamaño: slideshare.

CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA, NÚM. 12

Coincidiendo justo con el final del trimestre, ha salido el número 12 de nuestro periódico escolar "Crónicas del Al-Yussana". Esperamos que os guste y lo disfrutéis.

¡Muchas gracias a todas aquellas personas de nuestra comunidad que lo hicieron posible!

DÍA DEL LIBRO 2018

Ya es tradicional e inevitable en nuestras aulas la celebración del Día Internacional del Libro (23 de abril) todos los años. Y en la práctica, las actividades se programan para su desarrollo a lo largo de toda una intensa semana: se decora el centro, se hacen lecturas especiales, se ven vídeos sobre el tema, se realizan actividades de animación lectora por todos los rincones, se prestan libros durante los recreos, se reparten gratuitamente tickets-descuento para la Feria del Libro de la localidad, se difunden dípticos, carteles y pegatinas, se organizan sesiones de cuenta-cuentos en español e inglés impartidas principalmente por el propio alumnado (los de mayor edad se dirigen a menores) o nuestra auxiliar Amanda, se contemplan obras teatrales (especialmente la que nuestra AMPA organiza anualmente de forma específica), se recibe la visita de alumnado de guarderías locales para asistir a la obra de teatro "El monstruo de colores" (actividad de tránsito, desarrollada igualmente por la AMPA), se asiste a la lectura continuada organizada por el proyecto intercentros local (en esta ocasión le ha correspondido acudir al grupo C de 4 años), se visita la feria del libro organizada internamente con la colaboración de la librería "Juan de Mairena" (los chicos y chicas la visitan una primera vez, ojean los ejemplares que desean y toman nota de sus precios para, posteriormente, con el consentimiento familiar, comprarlos de forma voluntaria)... Y se hacen actos especiales (en 4 tandas, una por ciclo/etapa), de forma destacada el del día 23, que este año ha coincidido en lunes. En el mismo, la AMPA ha representado una obra que ha hecho las delicias de todos los escolares ("¡Te pillé, Caperucita!"), a la que próximamente dedicaremos una entrada especial, y el alumnado de compensatoria ha confeccionado un libro, que seguidamente ha donado al centro en la persona de su diretor. Junto a ello, las consabidas actuaciones infantiles (lecturas, recitado de poemas) y entregas de premios (diplomas y vales-regalo para canjear en la feria del libro interna) a los mejores lectores de cada grupo-clase. Se aprovecha también el momento para recompensar al alumnado por su entrega y saber hacer en concursos realizados con anterioridad (retratos terroríficos en Halloween, trampas para cazar a duendes en San Patricio, retos de la Semana de las Ciencias, concursos de reciclaje, de elaboración de marcapáginas sobre la familia y de redacción sobre "La historia de León"). A continuación pueden verse sus ganadores/as, así como diversas imágenes de parte de lo que dio de sí.

FERIA DEL LIBRO

TEATRO PARA CENTROS DE INFANTIL ("EL MONSTRUO DE COLORES")

CUENTA-CUENTOS ENTRE EL ALUMNADO

CUENTA-CUENTOS EN INGLÉS CON AMANDA

TEATRO (AMPA): "¡TE PILLÉ, CAPERUCITA!"

WOMEN IN SCIENCE

¡Todo un estupendo recurso para utilizar en nuestras clases de Ciencias de la Naturaleza! Un juego de cartas (www.luanagames.com) que familiariza al alumnado con científicas sobresalientes y frecuentemente desconocidas, ofreciéndoles modelos que pueden servir de inspiración. Y lo mejor de todo, en 3 idiomas: inglés, francés y español. Os dejamos con los materiales en los distintos idiomas: solo hay que pulsar en cada una de las imágenes y se abrirá un archivo pdf.

CINDERFELLA: IF CINDERELLA WERE A GUY...

DECORANDO EL DÍA DEL LIBRO

Mañana celebramos en el colegio el Día Internacional del Libro (en esta edición, la efeméride cae en domingo), por lo que a lo largo de estos días se han estado realizando diversos preparativos para organizarlo y vivirlo todo como la ocasión lo merece. Y, en este sentido, algunas clases se han visto revestidas con nuevas decoraciones, como en el caso de las de los grupos de 2º de Primaria, que han disfrazado sus puertas a modo de photocall teniendo como "leit motiv" el mundo de los cuentos y la imaginación que en ellos se desborda. ¿A que queda la más de chulo? ¡Olé por sus protagonistas!

TALLER DE COCINA (TORRIJAS)

A través de su cuenta en Facebook, la AMPA nos da buenas noticias de cara a mañana, último día antes de las vacaciones de Semana Santa. ¡Será un día especialmente sabroso! Por obra y arte del alumnado de cocina del I.E.S. "Juan de Aréjula", a quien desde aquí damos las gracias por su disponibilidad.

OUR FRIEND RUTH

Durante la semana pasada y parte de esta estamos teniendo la suerte de contar con Ruth, una amiga inglesa y futura maestra que, por medio de un miembro de nuestra comunidad, se puso en contacto con nosotros, deseosa de conocer más profundamente y en vivo nuestra metodología y sistema de enseñanza, para entrar a clase y ayudar en lo posible, al mismo tiempo que fomentaba en el alumnado el conocimiento de su lengua y cultura.

Y dicho y hecho, con la sonrisa en sus labios y la ilusión en la mente, ha ido pasando por las diversas clases de infantil y primaria, acompañada por el profesorado (o incluso nuestra auxiliar, Megan), practicando especialmente la lengua oral y despertando el interés y cariño entre el alumnado. El colofón lo ha puesto en el día de hoy, cuando ha pasado por las diversas clases de infantil para contarles en su idioma un famoso cuento: "Three little pigs" (Los tres cerditos), dejando a todos boquiabiertos, expectantes y con ganas de más.

Thanks a lot, Ruth! We'll miss you!!

Para descargar este recurso basta con pulsar en la imagen inferior y, una vez en el enlace, hacer click en "Free Download".

HOLY WEEK AROUND THE WORLD

Se acerca nuestra Semana Santa, pero no en todo el mundo se celebra igual. Aquí podemos ver los principales aspectos de cómo se desarrolla en diferentes países. Para acceder a las páginas basta con pulsar en las imágenes inferiores.

EASTER WEEK AROUND THE WORLD

GOOD FRIDAY AROUND THE WORLD

Christians mark Good Friday around the world. At the Vatican the new Pontiff Pope Francis threw himself on the floor of St. Peter's Basically in prayer. In Southern Germany thousands watch the re-enactment of Jesus' walk to his death. Later they stand witness as Christ is nailed to a cross. Good Friday signifies the official beginning of Easter, which symbolizes the central Christian belief that death does not signify the end but a new beginning. In New York thousands of worshipers observe Good Friday with a procession over the Brooklyn Bridge. In Jerusalem, members of the clergy carry a statue of Jesus Christ. They hold a service at the place where they believe Christ was buried. In Mexico crowds of Roman Catholics gather to watch the annual Processions of the Flagellants and the Crucified. The faithful show their piety by hitting themselves -- its a way to share the pain that Jesus suffered on the cross.

EASTER AROUND THE WORLD

CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA (INGLÉS), NÚM. 10

Vuelve a aparecer nuestro periódico escolar, el segundo ejemplar de este curso, en su edición número 10. Con una tirada y distribución menor, pero con la misma ilusión y la intención de que llegue a todos los niños y niñas y, por ende, a todos los hogares, a través de los medios digitales. Aquí os traemos, con el deseo de que os guste, aquellas partes con algún contenido en lengua inglesa. La edición completa se puede encontrar en el blog del colegio (Notiblog).

CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA (INGLÉS), NÚM. 9

Sale a la luz en estos primeros días de diciembre el primer número del periódico de este curso, el número 9 en total. Como siempre, estamos ante una publicación realizada por toda la comunidad educativa, por y para todos, con esfuerzo e ilusión. La edición completa se puede encontrar en el blog del colegio (Notiblog). Aquí os traemos aquellas partes con algún contenido en lengua inglesa. Esperamos que lo disfrutéis.

CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA, Nº 8

El segundo número del curso actual de nuestro periódico escolar "Crónicas del Al-Yussana", que hace el total de 8 en lo que lleva de vida el colegio, acaba de ver la luz en el día de hoy. Una edición trabajada por toda la comunidad educativa con ilusión y esfuerzo a fin de que llegue a todos los ámbitos (familias, alumnado, profesorado, personal de servicios, instituciones...), una obra por y para todos que ofrece variados recursos y una buena perspectiva del trabajo que se viene realizando en el centro. Aquí os dejamos con las partes del mismo trabajadas en inglés o áreas bilingües; la publicación al completo puede verse en el blog del colegio (pulsar en el siguiente enlace para acceder al mismo: Notiblog). Esperamos que os guste y disfrutéis con su lectura.

MY COUNTRY REPORT

El lunes 9 de mayo se celebra el Día de Europa. Para que el alumnado, desde el área de inglés, conozca un poco más los países que la componen hemos planificado la realización de una actividad que les lleve a investigar (en Internet o por cualquier otro medio) sobre la nación que ellos mismos determinen. Se trata de que investiguen los datos necesarios para completar la siguiente ficha:

Un buen lugar para adentrarse en él y conocer los principales rasgos de cada lugar es el que brinda la web "europa.eu", a través del portal destinado a las edades de nuestros escolares. Basta con pulsar en la imagen inferior para acceder a él (el mapa es totalmente interactivo).

WORLD BOOK DAY 2016: RESOURCES

Varios materiales de diverso tipo para trabajar sobre los cuentos, el libro y la lectura.

The true story of the three little pigs (pdf)

ST. PATRICK'S DAY SONGS

Os dejamos con algunas canciones interesantes para cantarlas y bailarlas con los niños/as el día de San Patricio. La mayoría, con la letra en la información del vídeo en Youtube.

NACE UNA NUEVA EDICIÓN DEL PERIÓDICO

Una vez más, nuestra publicación "Crónicas del Al-Yussana" ve la luz. Con la participación de toda nuestra comunidad, mayores y pequeños, en una gran labor de muchos días, sale a finales de noviembre todo un número repleto de contenidos variopintos y que sirve para, de un vistazo, conocer un poquito más a fondo la realidad en que nos movemos. Historias, anécdotas, dibujos, consejos, trabajos... Todo tiene cabida y todo tiene utilidad.

Os traemos a continuación la parte en inglés. En el "Notiblog" del colegio puede encontrarse el número al completo.

"CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA" NÚM. 6 (INGLÉS)

El número 6 de nuestro periódico escolar "Crónicas del Al-Yussana" ya ha salido a la calle. En él, como siempre, hay contenidos elaborados por distintos miembros de todos los sectores de nuestra comunidad educativa, tanto en español como en inglés. Aquí os dejamos con las páginas que tienen alguna relación con este último idioma. El periódico entero, en su edición digital, puede encontrarse en el blog de noticias del colegio, nuestro "Notiblog". Esperamos que lo disfruten.

WORLD ENVIRONMENT DAY

On Friday 5th June, we celebrated the World Environment Day in order to make our students aware about the importance of preserving and respecting our environment. As well as cleaning different places of the school as we always do, we also worked on activities related to this in class. We are sure that our message will leave a mark on our community.

BOOKS, BOOKS, BOOKS...

23rd April is a symbolic date for world literature. It is on this date in 1616 that Cervantes, Shakespeare and Inca Garcilaso de la Vega all died. It is also the date of birth or death of other prominent authors. This is why UNESCO, in a conference held in Paris in 1995, decided to celebrate the World Book Day every 23rd of April. They wanted to encourage people, and specially children, to read and discover the authors who contributed to social and cultural progress of humanity.

Here are some resources about books and reading.

ABOUT HARRY POTTER