PONENCIA SOBRE EL DESARROLLO DEL BILINGÜISMO EN NUESTRO CENTRO

Este pasado miércoles, 31 de mayo, hasta el Centro de Profesorado de Montilla, acudieron nuestro director, Bernardo, y nuestra coordinadora del programa bilingüe, Vanessa, para impartir una charla a quienes asistieron a las Jornadas de formación para el profesorado de los nuevos centros de la provincia de Córdoba que se incorporan a partir del curso próximo a dicho programa, con el fin de acercarlos a las singularidades del mismo. En este sentido, su ponencia, "Claves para la puesta en marcha de un centro bilingüe", se enfocaba en resaltar el tema de la organización y gestión de un centro educativo, tanto desde la perspectiva de la Dirección como desde la propia coordinación del proyecto. En resumen, ni más ni menos que hacerles partícipes de nuestro trabajo y experiencia a lo largo de estos 8 cursos, desde la creación de nuestro colegio, que ya llevamos inmersos en él. Y, por lo que se pudo escuchar, parece ser que no defraudamos en las expectativas inicialmente depositadas. ¡Enhorabuena a ambos!

ON VALENTINE'S DAY...

El día de San Valentín, de los enamorados para unos y del amor y de la amistad para otros, es propicio para la realización de actividades en el colegio relacionadas con esta festividad y la lengua inglesa. En nuestro caso, se viene celebrando desde hace ya bastantes años, uniendo costumbres, culturas e idiomas y entronca, al mismo tiempo, con otros proyectos y actividades que se desarrollan en el centro.

En esta ocasión, además de las actuaciones específicas en las diversas clases, de índole más individual, se han realizado otras de carácter colectivo. Así...

1) Para los más pequeños, en infantil, los abrazos y la amistad han centrado el día de hoy, con un gran corazón para querer a mucha gente: mamá, papá, profes, amistades, el cole...

2) Para primaria, en general, se ha realizado un mural colectivo, con participación de todos los grupos, en el que se han desplegado decenas de coloridos corazones que daban las razones, individuales o compartidas, por las que se ama el colegio, nuestra segunda vivienda para muchas de las personas que en él convivimos. El resultado final se ve plasmado en una especie de muro con 100 argumentos, en español e inglés, por los que se ama a nuestro centro ("100 Reasons why we love our school").

3) Por último, los chicos y chicas de 6º ha protagonizado, juntos con escolares de 1º de ESO, en el IES "Clara Campoamor", una actividad encuadrada dentro del programa de tránsito, consistente en la creación de tarjetas con una poesía en inglés que, en el día de hoy, han podido recitar a sus destinatarios. Allí, todos juntos, han asistido a una actividad organizada y puesta en práctica por nuestra auxiliar de conversación, Megan, que les ha explicado distintas peculiaridades de dicha celebración, tanto a nivel general como en lo que respecta a su país de procedencia.

AVISO: REUNIÓN SOBRE BILINGÜISMO (TRÁNSITO)

NUEVOS CENTROS BILINGÜES

      

Recién calentita la noticia, nos congratulamos de contar a partir del próximo curso académico con dos nuevos centros bilingües en la localidad. Se trata del C.E.I.P. "Virgen del Valle" y del I.E.S. "Clara Campoamor", ambos de nuestra zona y, este último, el centro de referencia para el alumnado que termina la etapa de Educación Primaria en nuestro centro. De esta forma la oferta educativa de Lucena se ve enriquecida y gana en calidad. Desde aquí damos la enhorabuena a las comunidades de ambos centros y, al mismo tiempo, la bienvenida a esta modalidad que, como ya venimos comprobando, supone un importante beneficio para el alumnado que la cursa. ¡Felicidades a todos!

Más información en:

• Diario Córdoba.
• LucenaHoy.com

CONVIVIENDO CON MISLINJA

Con el inicio del año llegó también la novedad de la aprobación del proyecto Comenius/Regio en el que este centro se ha embarcado durante dos cursos académicos junto con otros colegios e instituciones de Lucena y Mislinja (Eslovaquia): "In coexistence with nature and each other" (Conviviendo con la naturaleza y los demás"). En los próximos días se producirá el primer encuentro entre una representación de miembros de ambos países en la ciudad eslovaca, con el fin de diseñar y preparar las actividades previstas, que mayormente giran en torno al medio ambiente
y la mejora en la calidad de vida, aunque sin descartar otros contenidos relacionados: paz, celebraciones varias, intercambios lingÜísticos (inglés), etc. Un resumen de los datos de este proyecto pueden encontrarse pulsando en la imagen de la izquierda (escudo).

La noticia se ha publicado en estos días en el Diario Córdoba y otros medios locales, cuyos enlaces os traemos a continuación:

Para saber más:

• Diario Córdoba.
• LucenaHoy.com
• Video-Luc TV (Facebook).
• Escuela Primaria de Mislinja: proyecto Comenius (a través de Google Translate).

CHRISTMAS IS COMING...

DECORANDO PARA HALLOWEEN

A lo largo de las dos últimas semanas se han realizado, por parte de muchas personas, adultas y jóvenes, todo tipo de actuaciones para decorar el centro con motivo de la celebración de Halloween, principalmente nuestros queridos Mercedes y Cristóbal, que con sus contribuciones han posibilitado una estupenda ambientación, similar a la de años anteriores pero mejorada. Las imágenes que siguen a continuación intentan ilustrar parte del proceso, así como su resultado final.

SALIMOS EN EL "CORDOBILLA"

El pasado 23 de octubre, miércoles, nuestro centro fue el tema principal del "Cordobilla", edición infantil encuadrada dentro del suplemento educativo del Diario Córdoba. A través de sus cuatro páginas se hace un buen repaso de lo que es la realidad del colegio, contándose para ello con las opiniones de los diversos sectores que lo componen, principalmente de su alumnado. Entre los temas más relevantes se destaca el bilingüismo, con observaciones de varios escolares sobre las actividades o una entrevista a Claire, nuestra auxiliar, que nos comenta sus impresiones sobre el centro y nuestro país (abajo, una escena de esta última). Pulsando en la imagen de la portada (a la izquierda) se accede al documento (pdf).

UN CURSO CON BASTANTES NOVEDADES

El curso 2013/2014 en nuestro centro se inicia con importantes noticias en lo que a la enseñanza bilingüe respecta:

1) Incorporación de dos nuevas unidades bilingües, con lo que se completan las 3 líneas en 2º de Primaria. La sección bilingüe abarca ya, por tanto, hasta 4º de esta última etapa, sumando un total de 17 unidades. En ella nos encontramos con más de 400 escolares, que son atendidos por 7 maestros y maestras bilingües.

2) A las materias de Conocimiento del Medio, Plástica y Educación Física, que ya se impartían en esta modalidad, se añade ahora la de Música, habiéndose incorporado últimamente a tal efecto un maestro especialista en la materia con la correspondiente titulación en inglés.

3) La plantilla de profesorado de la sección (en lo que atañe solo a la lengua inglesa) presenta una nueva composición, en la que destaca el regreso de nuestra compañera de hace 2 años, Vanessa, a quien damos de nuevo desde aquí la bienvenida y abogamos por una prolongada estancia entre nosotros:

• Margarita Campaña (infantil).
• Vanessa Berenguer (Conocimiento del Medio y Plástica, ciclo 1º).
• Pedro Retamosa (Conocimiento del Medio y Plástica, ciclo 1º).
• Araceli Espejo (Conocimiento del Medio y Plástica, ciclo 1º).
• Nieves Tubío (Conocimiento del Medio y Plástica, ciclo 2º).
• Pablo Pacheco (Plástica, ciclo 1º, y Música).
• Fernando Ginés (Educación Física).
• Rosario Ariza (Inglés, ciclos 1º y 2º).
• Miguel Pino (Inglés, ciclo 3º).

4) Se incorpora una nueva auxiliar de conversación, Claire Frank (CIEE), de Estados Unidos, que ha confirmado ya su llegada y la tendremos con nosotros cuando dé comienzo el mes de octubre.

5) A lo largo de este curso conoceremos el resultado final de nuestra solicitud, junto con el Ayuntamiento, otros centros de la localidad e instituciones de Eslovaquia, para participar dentro de un proyecto Comenius-Regio.

6) En cuanto a las actividades complementarias fijadas para este curso, dado el interés de las ya celebradas durante el año anterior y los buenos resultados conseguidos, se ha aprobado la continuidad de las mismas. Así pues, además de las que con carácter general se organizan en el centro, tendrán cabida otras como Halloween, Thanksgiving, Christmas, Saint Patrick's Day o Easter.

Todo ello, como puede entreverse, supone un importante esfuerzo a desarrollar por el profesorado a lo largo de los próximos trimestres: currículo integrado, unidades didácticas, preparación de actividades, coordinación, búsqueda de recursos, formación personal, etc. Desde luego, ánimo y ganas no nos faltan.

NÚM. 3 DEL PERIÓDICO ESCOLAR A LA VISTA

Por cuarto año consecutivo acaba de publicarse nuestro periódico escolar, "Crónicas del Al-Yussana". En esta ocasión, se trata de su número 4. Como siempre, aparecen en él varias páginas dedicadas al idioma inglés, aunque la verdad es que todo el ejemplar está impregnado del proyecto bilingüe que define a nuestro centro. Os dejamos aquí con las principales páginas escritas en inglés. inclusive la entrevista a Anna de la que hablábamos más abajo. Esperamos que sea de vuestro agrado.


El periódico en su totalidad puede consultarse en nuestro NOTIBLOG.

DECORANDO EL "COLE"

Con el paso de los años nada es permanente sino que se va cambiando de forma paulatina. Eso sí, tratando de aprovechar todo lo bueno que nos pasa para ir mejorando continuamente. En el colegio sucede algo parecido, aunque aquí nos estamos refiriendo a las cosas y no a las personas: hay que mantener todo lo que proporciona valor añadido, en este caso los buenos trabajos, aunque a veces haya que ubicarlos en otros espacios. Esto ha pasado con los huevos de Pascua trabajados y decorados en las clases de infantil hace poco más de un mes, que se han trasladado a otro lugar para que así puedan ser disfrutados por todos durante un mayor tiempo. No les falta ningún detalle.

BEST WISHES TO YOU...

Merry Christmas and successful New Year. We hope your dreams come true in 2013. Be happy.

BACK TO SCHOOL

We wish you all a great new school year!

DECORANDO EL COLEGIO

Con motivo de la celebración del Día Internacional del Medio Ambiente, en nuestro colegio se han estado realizando desde mayo distintos materiales en forma de murales de gran tamaño, carteles y otros elementos decorativos que finalmente han adornado las paredes y techos de nuestros pasillos. La temática, adecuada a cada nivel, es variopinta dentro de su relación con el medio: la granja, los animales, la playa, el reciclaje, el clima, etc. Todos ellos han sido fruto del trabajo colaborativo de todo el alumnado, nuestra auxiliar de conversación y el profesorado de la sección bilingüe. Como puede verse en las fotografías inferiores, el resultado es bastante aceptable, tiene un componente educativo bastante apreciable y, por eso mismo, procuraremos conservarlos el mayor tiempo posible.

HAPPY SAINT PATRICK'S DAY!

Hoy, 17 de marzo, se celebra en gran parte del mundo (Irlanda, Estados Unidos, Gran Bretaña, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Argentina, Japón y, en general, allí donde existe una amplia comunidad irlandesa) el día de San Patricio. El día se llena de verde, grandes desfiles e historias llenas de magia, encanto y tesoros escondidos.

En nuestro centro, por no haber hoy clase, lo celebraremos el próximo lunes, 19 de marzo. Mientras tanto, puedes ir viendo los distintos recursos subidos a este blog para trabajar dicha festividad.

No te olvides de venir de verde el lunes.

¡Buena suerte! GOOD LUCK!!!

WELCOME AGAIN!

This is going to be an exciting new school year.
Enjoy it and learn a lot!


Tarea - Lo que he hecho en mis vacaciones de verano.
- ¿Esto significa que no me has seguido en Facebook en todo el verano?

GOOBYE, STEVE!

UNAS JORNADAS MUY ENRIQUECEDORAS

El pasado 25 de mayo se celebraron en nuestro centro las II Jornadas de Centros Bilingües, organizadas por el CEP de Priego-Montilla. En ellas, como ya se ha comentado con anterioridad (ver entradas en este mismo blog y en el NOTIBLOG del colegio), participó parte del profesorado de este colegio (Lourdes, Miguel y Vanessa) con el fin de exponer nuestra experiencia y mostrar lo realizado hasta ahora en la sección bilingüe.

Además de la muy interesante conferencia inaugural, fueron cuatro los centros que intervinieron, dos de Primaria y otros dos de Secundaria (en paneles separados), y montaron una pequeña exposición de los trabajos que se vienen realizando.

Una vez concluidas, no podemos sino expresar la satisfacción general de todas las personas asistentes, que han valorado muy positivamente el encuentro, catalogándolo de bastante enriquecedor (con una amplia muestra de ideas, recursos y materiales sugerentes y de calidad), y agradeciendo la presentación de experiencias reales y de éxito que se están llevando en los centros de la zona.

Puede ampliarse la información en el sitio SPIP del CEP de Priego-Montilla. Por nuestra parte, os dejamos con las presentaciones utilizadas, agrupadas en un único archivo en pdf (9 Mb), y algunas fotografías de la actividad.

II JORNADAS DE CENTROS BILINGÜES

El próximo 25 de mayo se realizarán en nuestro colegio las II Jornadas de Centros Bilingües, que tienen como objetivo la difusión de diversas experiencias que se están llevando a cabo en los centros, la oferta al profesorado de recursos didácticos variados y estrategias metodológicas para su utilización en el aula, así como la reflexión sobre cuestiones organizativas esenciales en el funcionamiento de un centro de este tipo. En ellas, tres de nuestros maestros-as expondrán su experiencia y el trabajo desarrollado en este centro durante los dos años que se lleva poniendo en práctica el proyecto. El plazo de inscripción finalizará el 24 de mayo.

Para mayor información, podréis ver en este mismo enlace el programa de dichas jornadas.

CLASS RULES

Todos los años, con el comienzo de las clases, se inicia también una serie de actividades que podrían catalogarse como básicas. Entre ellas, el establecimiento de una serie de normas consensuadas para trabajar y estar en el aula. Pulsando en la imagen de abajo obtendremos varias ilustraciones que podrían sernos útiles al respecto.