WEB PROYECTO ERASMUS+: "HAPPY CHILDREN..."

Como ya se ha indicado en entradas anteriores en este blog, estamos durante este curso y el próximo inmersos en un proyecto Erasmus+, "Happy children's build self confidence through games and stories", que tiene como objetivos el intercambio de experiencias y la realización de buenas prácticas entre socios transnacionales, con el fin de promover el acceso a una educación y atención preescolar de calidad. Su metodología está diseñada de forma cooperativa, maximizándose el impacto esperado entre los participantes. Con él vamos a trabajar con nuestros niños y niñas para que desarrollen sus habilidades y ser más felices, siendo La autoestima y la confianza unas habilidades importantes que queremos aprender y compartir estrategias para reforzarlas.

Por este motivo, las partes más relevantes producidas por los 6 países miembros (Eslovenia, España, Italia, Portugal, Rumanía y Turquía) se irán incluyendo en la web del proyecto, a la cual puede accederse pulsando en la imagen inferior. Por lo pronto, ya hay bastantes materiales subidos a la misma. Esperamos que os agraden.

NUESTRO ERASMUS+ EN LAS REDES

Ya tenemos a nuestro proyecto Erasmus+ "M.A.C.>TRACTION" en distintas redes sociales, las más populares, listo para ir subiendo noticias, comentarios y actuaciones. Se puede consultar en los enlaces que más abajo incluimos.

https://www.facebook.com/Erasmus-2018-2020-311294346185801/

https://twitter.com/terzakieleni

https://www.pinterest.es/MACTRATION/

1ª VIDEOCONFERENCIA ITALO-ESPAÑOL

Ya habíamos hablado en este blog, a principios de este trimestre, sobre el proyecto en el que este centro se había implicado para los próximos tres años con la Fundación JDO, de los Estados Unidos. Se trata básicamente de intercambiar contactos reales entre diversos países usando como vehículo de comunicación la lengua inglesa.

En este primer año, la relación se establece con el Colegio Británico de Roma (Italia). Y con ellos, dirigidos por la profesora Dª. Azahara Gracia, parte de nuestros escolares de 5º y 6º de Primaria estuvieron conversando a través de videoconferencia, en vivo y en directo, los pasados días 15 y 18 de diciembre.

Como puede verse en las imágenes que os acompañamos, se lo pasaron en grande.

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

Desde 2001, cada 26 de septiembre se celebra el Día Europeo de las Lenguas, a iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo. Sus 47 estados miembros animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela, además de promover el plurilingüismo, convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente.

Con ocasión del día, se organizan una gran variedad de eventos en todo el continente: actividades para y con niños, programas de televisión y radio, cursos de lengua y conferencias. Las autoridades nacionales y otros socios tienen libertad para organizar cualquier tipo de actividad.

En la web dedicada al evento, que puede visitarse pulsando en este mismo enlace, es posible ampliar la información sobre el mismo y conocer otros detalles relacionados con dicha celebración.

APLICACIÓN DEL BLOG PARA MÓVILES (ANDROID)

En vísperas de la llegada de los Reyes Magos siempre hay oportunidad para obsequiar con un pequeño detalle. En este caso se trata de poder ver este blog en móviles con sistema Android, el más extendido en la actualidad (no es válido para IPhone, BlackBerry o celulares con Symbian, Windows Phone...).

Entre las principales características de esta app está su rapidez, visibilidad, escaso consumo y facilidad de uso; todo esto facilita el acceso, sea cual sea el lugar donde nos encontremos, a las noticias de nuestro Bilingual Al-Yussana desde un terminal que tenga cobertura de internet.

El primer paso consiste en activar lo que se conoce como "Orígenes desconocidos": en Android, para poder instalar aplicaciones de terceros sin pasar por Google Play, es necesario activar dicha opción, que se encuentra en Ajustes –> Seguridad –> Orígenes desconocidos (ver imagen a la derecha).

Para descargar la aplicación en nuestro móvil hay varias opciones:

1. Descargarla en nuestro ordenador (desde aquí) y luego pasarla al móvil mediante los procedimientos usuales: cable USB, programa específico, enviarla al teléfono mediante un mensaje de correo electrónico, subirla a servidores de almacenamiento en internet, etc.
2. Leer desde nuestro móvil un código QR que permite su descarga automática en el mismo terminal y, desde ahí, acudiendo a la carpeta donde se haya almacenado (normalmente llamada "Download"), proceder a su instalación.

Dado que creemos que este último es el método más sencillo, os dejamos a continuación con el código generado al efecto; el mismo también aparecerá de forma permanente en este blog en su lateral derecho, enlazando directamente a esta entrada.

Probablemente, una vez capturado el código por nuestro lector QR, habrá que terminar de descargar el programa pulsando en la flecha que aparecerá en una pantalla parecida a esta. Esperamos que os guste y sea de utilidad.

WORLD INTERNET DAY

Mexico, Argentina, Spain and other twenty countries from around the world, celebrate 17th May the “World Internet Day”. The ONU remember also this day as the World Day of Telecommunications and Information Society Day. It is an initiative to promote and publicize the use of Internet throughout society. Here are some facts about the Internet.

LIEBSTER BLOG AWARD

Desde hace pocos días nos hemos encontrado con la agradable sorpresa de que nos han concedido el premio LIEBSTER BLOG. Gracias a Ana Arteaga, desde su blog IT'S TIME FOR ENGLISH!, hemos podido descubrir e iniciarnos en el mundo este de los premios virtuales. Ante todo, Ana, mis felicidades por tu trabajo: ¡tienes un blog muy interesante!

Se trata de un premio ideado para recompensar, estimular y promocionar aquellos sitios de internet que merezcan ser dados a conocer por algún motivo, pero que no tengan más de 200 seguidores. Por cierto, "liebster" es una palabra alemana que significa "favorito".

Sus normas son muy sencillas:

1. Anunciar el premio en nuestro blog y enlazar con quien lo otorgó.
2. Premiar a su vez a 5 blogs preferidos con menos de 200 seguidores y dejarles un comentario en alguna de sus entradas para que conozcan que han recibido el premio.

Por mi parte no queda sino otorgar dicho premio a los 5 blogs que indico a continuación, por orden alfabético:

• 2ND GRADE VIRGEN DE LOS REMEDIOS
• APRENDIENDO EN AL-YUSSANA
• BLOG DE Mª JOSÉ REY
• ENGLISH CORNER DEL C.P. EL HAYA
• ENGLISH IS FUN!!!

¡Enhorabuena a todos! ¡Estáis haciendo unos blogs estupendos!

INTERNATIONAL INTERNET DAY, 17 MAY

The Net has changed our lives and the way we relate: e-mail, social networks, e-learning, buying… easily and safely, from any location and at any time. We will all celebrate the benefits offered by it.

On 17 May International Internet Day is celebrated. Internet Day provides a chance to encourage and facilitate access to the Information Society for the unconnected and the disabled. We are all invited to take part and celebrate the possibilities that new technologies and the Internet offer us.

There are plenty of resources available online for language teaching and learning. Here is one of them! Click on the image below.

INTERNET JOKES

Para pensar y divertirse al mismo tiempo, aquí tienes algunas viñetas humorísticas.

      
      

INTERNATIONAL INTERNET DAY

El Día Internacional de Internet es el 17 de mayo y se celebra desde 2005. Mientras que en el año 2000 había apenas 250 millones de internautas en todo el mundo, a principios de este año, según la ONU, la cifra alcanzaba ya los 2.000 millones... ¡Y la demanda sigue creciendo!

El uso de la red de redes es, hoy en día, imprescindible en multitud de ámbitos de nuestra vida. Conectarse a internet representa la oportunidad de gozar y de disfrutar de un medio con posibilidades casi infinitas. Y entre ellas está, por supuesto, la de mejorar en los idiomas.

Pero su uso no está exento de riesgos, especialmente para la juventud, por lo que esta ha de navegar siempre con cuidado y consultar a sus mayores, tanto en casa como en el colegio.

El mayor riesgo para los menores es usarlo de forma negligente. Según Xavier Bringúes, de la Universidad de Navarra, "estamos hablando de una tecnología inteligente del siglo XXI que necesita usuarios inteligentes".

Y tú... ¿Cómo utilizas la red?