Con ocasión de la festividad de Saint Patrick en nuestro centro y como ya viene siendo tradicional, se llevó a cabo entre el alumnado del tercer ciclo un concurso de trampas ("traps") para cazar duendes, que debían contener algunos de los elementos mínimos que se requieren en este tipo de trabajos para ser validadas: elementos atractivos, preciados, tréboles, color dorado, etc.
Una vez recibidos, el jurado ha adoptado la decisión de conceder tres premios, cuyos alumnos/as afortunados, por orden alfabético de apellidos, son los siguientes:
- Miguel Abraham Bergillos Cuji (5ºC).
- Lucía Cañete Roldán (5ºA).
- Rafael Lucena Serrano (5ºB).
¡Enhorabuena a los tres! Junto con el diploma correspondiente, próximamente recibirán un premio en forma de vale-descuento para la Feria del Libro a celebrar en el colegio.
En esta semana primera tras las vacaciones de Semana Santa, como ya es tradicional desde hace años, hemos estado celebrando Easter (Pascua) en nuestro centro. Se trata de una actividad encuadrada dentro del programa bilingüe en la que interviene preferentemente el alumnado del primer ciclo junto con sus profesorado y auxiliar de conversación, consistente en la búsqueda de los típicos huevos de Pascua contestando a preguntas en inglés y siguiendo pistas orales o escritas que deben resolver mediante diversas acciones. Con ello se potencia de forma lúdica el aprendizaje del idioma inglés, tanto en lo que respecta al "listening" (comprensión oral) como al "speaking" (expresión oral). Y los chicos y chicas, tal y como se ve en el álbum fotográfico que aquí incluimos, se lo pasan estupendamente.
Este miércoles, 17 de marzo, celebramos la festividad de St. Patrick's Day (Día de San Patricio, en español), la conocida fiesta de procedencia irlandesa. Como ya es tradicional, el día se viste de verde y está protagonizado por duendes ("leprechauns", este año más numerosos que nunca), trampas para cazarlos, arco iris, tréboles y tesoros ocultos. Y música, mucha música.
Y nosotros no nos quedamos atrás, aunque con variaciones respecto a otros años: en el patio, con mascarillas... Sí, pero con alegría, hablando y cantando en inglés, bailando, saboreando golosinas en forma de monedas... En suma, un ratito de diversión, de los que no hay muchos ahora, tanto en infantil como en primaria.
Aquí os dejamos con algunas imágenes y vídeos ilustrativos de lo que dio de sí la actividad.
Estar en cuarentena no es óbice para que nuestros niños y niñas sigan realizando sus trabajos y celebrando las efemérides de la mejor forma que saben. En esta ocasión, para Easter, los tres grupos de 1º de Primaria se han puesto manos a la obra, de forma totalmente voluntaria, para deleitarnos con unos magníficos huevos de Pascua. Aquí podemos ver el estupendo resultado, gracias al mimo con el que los han estado haciendo.
Este año el coronavirus nos ha impedido celebrar en el colegio, como hasta ahora, la festividad de St. Patrick's Day (17 de marzo). No obstante, desde los hogares de nuestros alumnos y alumnas sí que aprovechan estos días para, de alguna forma, festejarlo. Aquí os dejamos con algunas muestras de bailes y trampas para cazar a leprechauns que nos han llegado. Esperamos que las disfrutéis.
Como viene sucediendo año tras año, los villancicos y canciones que se interpretan en las diversas celebraciones de Navidad que realizan los grupos del centro en la última semana antes de las vacaciones están tanto en idioma español como en inglés. Aquí os traemos solo aquellos cantados en inglés por el alumnado. Para ver el resto, basta con visitar el blog del colegio (pulsar aquí). Esperamos que os gusten.
Infantil, 5 años C: I'm a little snowman.
Primaria, 1º A+B+C: We wish you a Merry Christmas.
Primaria, 3º A: Santa Claus is coming to town.
Primaria, 4º B: All I want for Christmas is you.
Primaria, 5º A: Jingle Bell Rock
La celebración de la fiesta de Halloween de este curso, el 31 de octubre, vino cargada de novedades en lo que respecta a las actividades realizadas, en buen número. Como siempre, prácticamente todo el alumnado de Primaria acudió ese día al centro disfrazado o caracterizado de los personajes más horrendos que sus mentes (o las de sus familiares) idearon. Por su parte, los niños y niñas de Infantil vieron cómo maquillaban artísticamente sus caritas, a lo largo de la mañana, personal y estudiantes de la Academia de Peluquería y Estética HAIR TOPEL'G, a quienes desde aquí agradecemos enormemente su presencia. También la colaboración de los voluntarios/as de nuestra AMPA fue esencial, en este y en otros muchos apartados (reparto de fruta en Infantil y primer ciclo, asistencia en los juegos de la gymkhana, gachas...) a lo largo de la mañana. Como valiosa fue también la ayuda prestada por el alumnado del grupo de 6ºB, que se prestó a preparar y supervisar los juegos, junto con su tutora y jefa de estudios, Dª. Azahara Gracia. No podemos olvidar tampoco la presencia del alumnado y profesorado (¡gracias, Mª José Ariza!) del Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía, que explicaron la receta y nos endulzaron a toda la comunidad con unas magníficas gachas tradicionales propias de esta época del año.
Pero la cosa no quedó ahí. Y pese a que en muchos momentos fue un día de actividad normal en clase (¡sí, disfrazados, por supuesto!... ¡pero trabajando como siempre!), también hubo tiempo para hablar y tratar sobre la celebración desde distintas áreas, trabajar y cantar con diversas rimas y canciones típicas infantiles relacionadas con esta temática, participar en un concurso interno de fotos "de susto", decorar las clases y centro o hacer manualidades (la mayoría de carácter monstruoso, como esos simpáticos depresores linguales que pintaron los del primer ciclo a lo largo de la semana), etc. Muchas de estas actuaciones (musicales -¡maravillosas esas flautas "del cementerio"!-, de educación física o de inglés) se representaron posteriormente ese mismo jueves en un acto dirigido especialmente al alumnado de 1º y 2º de Primaria. Y no podemos dejar atrás tampoco esos fantásticos pasos al ritmo de "Thriller" con los que la maestra Dª. Diana Cardo nos deleitó e hizo bailar a todos en el patio, a la hora del recreo. O el ya famoso juego de morder las manzanas colgadas de cuerdas: difíciles sin duda a la hora de saborearlas, pero geniales para disfrutar de un buen rato, tanto sus protagonistas como el público asistente.
Indudablemente, esto es un resumen más que corto de todo lo que dio de sí la jornada. Pero como las imágenes valen más que las palabras, pensamos que un vistazo a las que os ofrecemos a continuación pueden dar una idea más ajustada del transcurso de la celebración. ¡Esperamos que os gusten!
Este año, la celebración bilingüe de Easter la hemos adelantado a la semana antes de las vacaciones de Semana Santa, por aquello de la inminencia del Día del Libro a la vuelta de las mismas, así como no tener clase el Lunes de Pascua (no lectivo local), que es cuando tradicionalmente se festeja este día en los países que la tienen implantada.
Como ya sucediera en las últimas ocasiones, independientemente de que en las distintas clases de inglés se hablara sobre el tema, han sido los niños y niñas del primer ciclo de primaria (1º y 2º niveles) quienes la han vivido más intensamente. Además de las habituales manualidades en clase, se ha llevado a cabo la llamada "egg hunt", una búsqueda de huevos con interrogantes en inglés incluidas que deben responder correctamente cuando consigan cada ejemplar de cartón para así poder optar a las codiciadas sorpresas.
En las siguientes fotografías los podemos ver totalmente entregados a la actividad, que han efectuado con la supervisión de sus maestros de inglés, D. Fernando Lucena y D. David Cubero, además de Ally, nuestra auxiliar de conversación compartida.
Dirigido al alumnado del tercer ciclo, a lo largo de estos días se ha estado promoviendo en el colegio un concurso de construcción de trampas para capturar a los famosos "leprechauns", los típicos duendes irlandeses. Como ya es sabido, son personajillos que solo son posibles de "cazar" manteniendo fija la vista en ellos sin perderlos ni un segundo (de ahí que sean apropiados los lugares altos), a los que les encanta el oro, que suelen esconderlo en marmitas al final de un arco iris; también se pirran por los colores verde y dorado; los tréboles; etc.
Con esos y otros ingredientes solo basta dar rienda suelta a la imaginación y la creatividad de nuestros escolares para que sus manos nos deleiten, en la mayoría de los casos, con espectaculares creaciones. Aquí os dejamos con la exposición montada y los resultados finales del concurso organizado.
Y estos son, finalmente, los ganadores/as del concurso, así como las obras premiadas:
- Ángel Buendía Ruiz (5ºA)
- Natasha Montilla López (5ºB)
- José Miguel Pérez Delgado (5ºB)
- José Antonio Martínez Flores (5ºC)
Este lunes, 18 de marzo, los alumnos/as del grupo B de 6º de Primaria, junto con sus maestras Dª Rosario Ariza y Mª Agustina Cordón, han visitado las instalaciones de uno de los institutos a los que estamos adscritos, el IES "Clara Campoamor", con el fin de realizar una de las actividades previstas dentro del programa de tránsito, en esta ocasión tomando como eje fundamental la festividad de Saint Patrick's Day. Y allí, durante la jornada, han participado en diversas acciones, especialmente la consistente en el aprendizaje y ejecución de un baile típico irlandés, para lo que se ha contado con la colaboración especial de las auxiliares de conversación de los centros organizadores.
Toda una experiencia muy lúdica y alegre que ha satisfecho las expectativas de sus participantes.
Un museo virtual y misterioso, elaborado por el alumnado del nivel de 5º de Primaria dentro de su proyecto, en el que se unen distintas materias bilingües (Plástica, Ciudadanía, Ciencias Sociales, Educación Física...). No dejes de visitarlo... ¡te sorprenderá! (basta pulsar en la imagen inferior).
Cultural awareness is studied as a significant part of conceptualizing the cultural dimension to language teaching. The students of 1°A have recorded this short video related to Saint Patrick's Day. We are celebrating this day at school and they will show you some of the aspects they have learned during this week.
Consideramos el conocimiento de la cultura extranjera como un apartado de bastante importancia dentro de la enseñanza de idiomas. Por este motivo, los estudiantes del grupo de 1° A han grabado este video corto que a continuación os presentamos y que está relacionado con el Día de San Patricio, el cual celebramos en nuestro colegio. En él se muestran algunos de los aspectos que se han aprendido durante esta semana.
Ni más ni menos que la de la celebración del Día de San Patricio (Saint Patrick's Day) en nuestro colegio. Fue este viernes, 15 de marzo.
Con la colaboración especial de nuestras compañeras Dª Rosario Ariza y Dª Mª. Isabel Hurtado, además de los alumnos/as de 6º Ana Cañete y David Ruiz como ayudantes, se llevó a cabo en nuestro SUM el esperado acto con los "duendes", lleno de canciones, juegos, ritmo y alegría, sin faltar las típicas golosinas (monedas, regaliz verde...). La actividad estaba dirigida en especial a los grupos de los ciclos primero y segundo de Primaria, aunque también el de Infantil y tercer ciclo recibieron su parte correspondiente.
No fue esta la única actividad: también en las diferentes clases se trabajó el tema, especialmente dentro de las áreas bilingües y de idioma inglés: plástica, manualidades, curiosidades en torno a la festividad, trampas para cazar duendes (cuya exposición está en marcha y se traerá a este blog próximamente), etc.
Un resumen muy bueno de toda la jornada lo realizan los niños y niñas de 1º de Primaria a través del presente vídeo. ¡Enhorabuena!
El miércoles, 13 de marzo, el grupo C de 6º de Primaria, acompañado de su tutor D. Miguel Ángel Pérez y de la maestra Dª. Rosario Ariza, organizadora de la actividad, se desplazó hasta las instalaciones del IES "Sierra de Aras" para realizar la actividad planificada de tránsito con motivo de la celebración del Día de San Patricio (St. Patrick's Day). Allí, con el apoyo de la auxiliar de conversación del instituto y la presencia de otros alumnos/as, se llevaron a cabo una serie de actividades que tenían por denominador común esa festividad irlandesa célebre en todo el mundo, con pasos de baile incluido. El ambiente, lleno de alegría y buen humor.
La semana que viene se celebra del Día de San Patricio (St. Patrick's Day). Será el 15 de marzo. Y, como todos los años, habrá algunas sorpresas en el colegio.
Aunque la actividad está pensada para el alumnado de los ciclos primero y segundo (desde 1º hasta 4º de Primaria), los mayores del tercer ciclo también están llamados a participar en la efemérides a través del concurso de trampas para cazar a los ya famosos duendes (leprechauns), a las que dedicaremos una exposición especial.
Mientras llega, es bueno ir trabajando el tema (origen, duendes, vocabulario...) y, por este motivo, os dejamos algunas canciones para ir familiarizándonos.
Una vez más, el hall de nuestro colegio se convirtió en un cementerio con tumbas, telarañas, esqueletos y calabazas de todos los tamaños, para celebrar la llegada de la noche de las brujas, Halloween. Todos los años, desde la clase de inglés y el programa bilingüe, se recuerda el origen y la celebración de tan particular fiesta en las clases, organizándose además juegos y actividades para todo el alumnado.
Las actividades, tanto a nivel individual como colectivo, son muy numerosas y las que enumeramos a continuación son solo una muestra de ellas: concursos de dibujo sobre retratos terroríficos, manualidades (en esta ocasión, los chicos y chicas de 4º hicieron esqueletos y calabazas con palomitas de maiz), música, canciones y bailes (como el realizado este miércoles en el recreo, al ritmo de la música de "Ghostbusters" y bajo la batuta de la maestra Dª Diana), disfraces y maquillaje, gymkhana de juegos (por la que pasaron todas las clases de Primaria, teniendo como voluntarios/as a los chicos y chicas de las distintas clases de 5º), recitado de poesías, etc. No faltó tampoco el rico bizcocho "cementerio", con el que la tutora de 1º C, Dª. Mª José, quiso alegrar el día a su clase. Son actividades tanto para disfrutar (¡se veían escolares, bien dirigidos, jugando por todos los lados!) como para aprender, especialmente cultura y lengua inglesa, que gustan y atraen a los menores, motivándoles hacia el conocimiento.
No nos olvidamos tampoco de los niños y niñas de infantil, quienes, por segundo año consecutivo, recibieron la visita del profesorado y alumnado de estética y maquillaje de la Academia HAIR TOPEL'G de Lucena, que estuvieron geniales. Desde aquí, nuestro agradecimiento por poder contar una vez más con su profesionalidad y buen hacer.
En los siguientes vídeos y galería fotográfica puede verse un resumen del "terrorífico" día que hemos pasado en el colegio.
En el concurso organizado en el colegio sobre "retratos terroríficos", estos han sido los alumnos/as ganadores:
- Carlos Molero Vacas (6ºA).
- Ana Cañete Cantero (6ºB).
- José Gabriel Fernández Galán (5ºA).
Los alumnos y alumnas de 4º de Primaria, en estas últimas fechas, han estado ensayando en clase de inglés algunos poemas y rimas relacionados con la festividad de Halloween. Aquí podemos ver a algunos de ellos en acción, demostrándonos lo bien que lo hacen en ese idioma.
El programa de tránsito posibilita que los alumnos/as que se van del colegio, al terminar 6º de Primaria, conozcan lo mejor posible su/s centro/s de referencia. Por este motivo, se han planificado a lo largo del curso una serie de actividades en los dos institutos que nuestro alumnado puede solicitar: IES "Clara Campoamor" e IES "Sierra de Aras". Y algunas de esas actividades, al tener todos los centros implantado el programa bilingüe, tienen relación con el idioma inglés.
Este es el caso de la visita realizada por el grupo de 6º A de nuestro colegio, junto con otros dos más del CEIP "Ntra. Sra. de Araceli", el pasado viernes 6 de abril. Se desarrolló en el instituto "Clara Campoamor", que nos preparó una serie de entretenidas y amenas actividades que tuvieron como denominador común la festividad de Easter: la búsqueda y captura de los tradicionales huevos de Pascua les sorprendió agradablemente, les motivó y les sirvió para conocer con mayor profundidad el centro anfitrión.
Al igual que en cursos precedentes, el comienzo del tercer trimestre, tras las vacaciones de Semana Santa, coincide en nuestro centro con la celebración, dentro del programa bilingüe, de la festividad de Easter. Y, como hasta ahora, se conmemora con diversas actividades en las que participa el alumnado, el profesorado de inglés y nuestra auxiliar de conversación, Amanda en este caso: juegos en la clase, decoración, charlas culturales y, ¡cómo no!, la ya tradicional búsqueda de huevos de Pascua ("Easter eggs hunt") para el primer ciclo de Primaria, que permite la práctica de destrezas orales tales como "listening" y "speaking". Este último juego se desarrolló entre el lunes 2 y el miércoles 4 de abril y algunas de las imágenes captadas pueden verse en la galería fotográfica que os ofrecemos a continuación (pulsando en la imagen inferior).
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