
Efectos positivos de la enseñanza bilingüe en comunidades monolingües
Un estudio de la Universidad de Jaén evidencia los beneficios del bilingüismo en el desarrollo de la competencia lingüística en inglés y en el aprendizaje de asignaturas de contenido, así como la ausencia de repercusiones negativas sobre la lengua materna. La investigación realiza un análisis cuantitativo y cualitativo de los programas bilingües en conntextos monolingües y abarca Andalucía, Extremadura y Las Palmas de Gran Canaria. (Seguir leyendo: enlace externo).
 
 
 
.png)
















 
 Entradas
Entradas
 
 
 
                 
No hay comentarios:
Publicar un comentario