HAPPY HOLIDAYS!

Las ansiadas vacaciones veraniegas ya están aquí. Después de unos meses de duro trabajo y buenos y malos momentos, llega el tiempo de relax para tomar energías que permitan comenzar el próximo año académico con nuevo brío. Y la verdad es que este se presenta con importantes novedades en muchos aspectos relacionados con el bilingüismo; la mayoría, a modo de ampliación: grupos, materias, contenidos, libros de texto, alumnado, profesorado, proyectos, coordinación... De todo ello se dará cuenta desde inicios del año académicos, allá por septiembre. Mientras tanto, os deseamos un buen verano y que disfrutéis de ese merecido descanso.

Nos vemos.

ACTIVIDADES PARA REPASAR

En muchas ocasiones se agradece la existencia de algún sitio web donde aparezcan agrupados, por niveles, diferentes ejercicios interactivos (canciones, de vocabulario, historias, juegos...) que sirvan a modo de repaso de lo aprendido durante el curso practicando las diferentes destrezas lingüísticas. Esta que os traemos a continuación es una de ellas. Recomendamos principalmente ver los apartados "Actividades interactivas por cursos" y "Otros recursos", ambos en la barra superior. Para ir al enlace, basta con pulsar en la imagen inferior.

"CRÓNICAS DEL AL-YUSSANA" NÚM. 6 (INGLÉS)

El número 6 de nuestro periódico escolar "Crónicas del Al-Yussana" ya ha salido a la calle. En él, como siempre, hay contenidos elaborados por distintos miembros de todos los sectores de nuestra comunidad educativa, tanto en español como en inglés. Aquí os dejamos con las páginas que tienen alguna relación con este último idioma. El periódico entero, en su edición digital, puede encontrarse en el blog de noticias del colegio, nuestro "Notiblog". Esperamos que lo disfruten.

WORLD ENVIRONMENT DAY

On Friday 5th June, we celebrated the World Environment Day in order to make our students aware about the importance of preserving and respecting our environment. As well as cleaning different places of the school as we always do, we also worked on activities related to this in class. We are sure that our message will leave a mark on our community.

MONOGRÁFICO: "UNA DÉCADA DE PLURILINGÜISMO EN ANDALUCÍA 2005-2015"

Acaba de publicarse en la Revista digital "Andalucía Educativa" el Monográfico "UNA DÉCADA DE PLURILINGÜISMO EN ANDALUCÍA 2005-2015", de gran interés.

Se trata de un trabajo gestado por el Equipo de Plurilingüísmo de la provincia de Córdoba. En él se recoge, en más de cuarenta artículos agrupados por temáticas y categorías, una completa visión del panorama de la enseñanza plurilingüe en Andalucía, diez años después de la publicación del Plan de Fomento de Plurilingüismo. Su estructura es la siguiente.

I.- DISEÑO Y ORGANIZACIÓN
II.- LA COMUNIDAD CIENTÍFICA
III.- ASESORÍAS DE CEP Y FORMADORES DEL PROFESORADO
IV.- EXPERIENCIAS DE CENTROS
V.- AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
VI- ALUMNADO Y FAMILIAS

A través de la siguiente imagen puede accederse a la web para ver el monográfico (no descargable).

NORMATIVA: INSTRUCCIONES SOBRE AUXILIARES DE CONVERSACIÓN (CURSO 2015/2016)

Con fecha de 1 de junio se han publicado en la web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía las Instrucciones de 1 de junio de 2015, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, sobre Auxiliares de Conversación para el curso escolar 2015/2016. Por su interés, las traemos aquí (pulsando en la imagen, documento en pdf). También pueden encontrarse en el apartado de este blog destinado a la normativa sobre bilingüismo (barra lateral derecha).

EN LA HORA DEL ADIÓS

Toda despedida tiene algo de sabor agridulce, por no decir triste, pero cuando podría significar dejar de ver para siempre o durante mucho tiempo a una persona que ha estado conviviendo con nosotros durante un cierto tiempo, se hace dolorosa. Y esto es lo que pasa ahora, como todos los años, cuando llega el momento de decir adiós a Rebecca, nuestra auxiliar de conversación en este curso, una compañera más.

Han sido 8 meses de un excelente trabajo por su parte que ha dejado a todos contentos con su labor y con las ganas de que continuara; pero no ha podido ser: otras responsabilidades la llaman. Además de su magnífica labor, que evidentemente ha repercutido favorablemente en alumnado y profesorado, hemos ganado la amistad de una gran persona, simpática, responsable, paciente, atenta, exquisita en el trato...

¡Que la suerte te acompañe allí por donde vayas! Y... mientras esperamos vernos algún día (la vida da muchas vueltas), sé feliz.

We'll miss you! We love you a bunch!

UNA VISITA MUY MUSICAL (CANTALENGUAS)

El pasado martes, 26 de mayo, nos visitó junto con su profesorado el grupo de infantil de 5 años del C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Araceli" ganador del concurso provincial "Cantalenguas" de este año. Además de compartir buenos momentos con los alumnos y alumnas de su edad de nuestro centro, deleitaron con su extraordinaria actuación a los grupos de 4 años y 1º de Primaria, la cual en nada desmerece a la que se hizo merecedora del citado premio. ¡Enhorabuena a todos ellos y a su comunidad educativa! ¡Hay madera de artistas!

Por parte de nuestra AMPA se les obsequió con la representación de la obra teatral "El bosque enfermo", que días atrás hubo también ocasión de admirar con motivo de la celebración del Día del Libro.

¡Un día redondo! A todos y todas, y en especial a la maestra Carmen, gracias por hacérnoslo pasar tan bien.

NORMATIVA: INSTRUCCIONES SOBRE ENSEÑANZA BILINGÜE (CURSO 2015/2016)

La Consejería ha difundido las Instrucciones de 20 de mayo de 2015 conjuntas de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, y de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe para el curso 2015-2016.. Por su interés, os las presentamos a continuación (pulsando en la imagen, documento en pdf). También pueden encontrarse en el apartado de este blog destinado a la normativa sobre bilingüismo (barra lateral derecha).

Posteriormente estas instrucciones se han visto modificadas en lo que respecta al bachillerato. Puede verse el documento en el siguiente enlace.

DEVOLUCIÓN DE VISITA A MISLINJA

La tarde del miércoles 13 de mayo fue el momento de salida de una buena representación del profesorado de los centros e instituciones participantes en el proyecto Comenius Regio que se viene desarrollando entre las ciudades de Lucena y Mislinja (Eslovenia) para devolver la visita realizada por nuestros socios a España a principios del mes de abril. De nuestro centro participaron tres docentes: las maestras María y Vanessa y el maestro Fernando. Allí, hasta el domingo 17, día de su regreso, tuvieron oportunidad de conocer la ciudad eslovena y otros muchos lugares circundantes, además de fijar las actuaciones a realizar en el tiempo que resta, poner en común y evaluar lo desarrollado a lo largo de estos dos años (el proyecto llega a su término a finales de este curso), intercambiar impresiones y vivencias, conocer otras metodologías y diversas formas de actuar, en especial de cara al alumnado y en relación principalmente con el ambiente natural, estrechar lazos con otros docentes, mejorar la capacidad comunicativa en el idioma de intercambio lingüístico (inglés), etc. En suma, unas jornadas bastante intensas pero de gran interés, que han mejorado sus conocimientos y profundizado en las relaciones interpersonales. De parte de lo allí vivido os traemos algunas muestras en forma de imágenes.

DISCOVERING SCOTLAND

RESULTADOS DEL VI CONCURSO CANTALENGUAS

El pasado 8 de mayo, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba, tuvo lugar la gran final de la edición del Cantalenguas de este curso. Se trata de una actividad en lengua extranjera organizada por el CEP de Córdoba, con el apoyo de la Delegación Territorial de Educación, consistente básicamente en la interpretación de una canción en un idioma diferente del español (inglés, alemán, francés, por ejemplo), que puede realizarse bien de forma individual o grupal. Cuenta con varias categorías y modalidades y su objetivo último no es otro que el de fomentar el aprendizaje y práctica de idiomas a través de la música.

Este año han sido 57 los centros participantes, de los cuales se han seleccionado para la final un total de 24 grupos, procedentes de 20 instituciones educativas de toda la provincia. Y, según la organización, el nivel cada año va aumentando. La relación de premiados es la siguiente:

Como podéis contemplar, entre ellos figura un centro de nuestra localidad, el C.E.I.P. "Nuestra Señora de Araceli", que ha obtenido un premio por cada uno de los 2 grupos participantes. A todos, y a ellos en especial, nuestra enhorabuena por el gran trabajo y el éxito obtenido. Os dejamos con las dos grabaciones de este centro presentadas al certamen para acceder a la fase final.