El Día de Europa, se celebra el 9 de mayo de cada año en los distintos países que conforman la Unión Europea. Es una fecha que fue creada con el fin de recordar lo que en su momento se denominó la Declaración Schuman (1950) y lo que más tarde sembraría la semilla de la primera Comunidad Europea.
Este año, como todos los anteriores, las instituciones abren sus puertas «virtuales» a toda la sociedad. El programa incluye numerosas actividades que permiten a los ciudadanos descubrir qué es Europa y qué hace. Los Estados miembros también ofrecen actividades a nivel local, todas disponibles a través de una plataforma virtual accesible en todas las lenguas oficiales de la UE. Y en este día brinda también al profesorado la oportunidad de hablar sobre Europa con sus estudiantes, de invitarlos a visitas virtuales de las instituciones europeas, participar en debates, hacer juegos en línea y mucho más.
El Centro de Información Europea de la Diputación Provincial de Córdoba (Europe Direct Córdoba) ha propuesto que nos sumemos a esta iniciativa, proporcionándonos para ello diversos materiales. Estas y otras actividades se han venido desarrollando a lo largo de las últimas dos semanas en nuestro centro, dado que el día 9 cayó en domingo.
Así, el nivel de 5º realizó un auténtico "breakout" (juego de evasión o escape) para salvar a la Unión de la pandemia del Covid y poder obtener los pases para un posterior debate. El objetivo era lograr los códigos para abrir las cajas y, para ello, tuvieron que resolver enigmas y retos físicos apoyados en los contenidos de las diversas áreas.
Y, a continuación, el debate, con tomas falsas incluidas.
Tanto en los niveles de Infantil como de Primaria se se trabajó en formatos diferentes (dibujos, textos, juegos, etc.), desarrollándose actividades muy diversas, que tuvieron como referentes principales los distintos países europeos, sus banderas, ciudades más importantes, idiomas, mapas, cuentacuentos...
Pinto Europa de colores
Europa y tú
Vuelo por Europa
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DÍA DE EUROPA 2021
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TRAMPAS PARA LEPRECHAUNS
Con ocasión de la festividad de Saint Patrick en nuestro centro y como ya viene siendo tradicional, se llevó a cabo entre el alumnado del tercer ciclo un concurso de trampas ("traps") para cazar duendes, que debían contener algunos de los elementos mínimos que se requieren en este tipo de trabajos para ser validadas: elementos atractivos, preciados, tréboles, color dorado, etc.
Una vez recibidos, el jurado ha adoptado la decisión de conceder tres premios, cuyos alumnos/as afortunados, por orden alfabético de apellidos, son los siguientes:
- Miguel Abraham Bergillos Cuji (5ºC).
- Lucía Cañete Roldán (5ºA).
- Rafael Lucena Serrano (5ºB).
¡Enhorabuena a los tres! Junto con el diploma correspondiente, próximamente recibirán un premio en forma de vale-descuento para la Feria del Libro a celebrar en el colegio.
Una vez recibidos, el jurado ha adoptado la decisión de conceder tres premios, cuyos alumnos/as afortunados, por orden alfabético de apellidos, son los siguientes:
- Miguel Abraham Bergillos Cuji (5ºC).
- Lucía Cañete Roldán (5ºA).
- Rafael Lucena Serrano (5ºB).
¡Enhorabuena a los tres! Junto con el diploma correspondiente, próximamente recibirán un premio en forma de vale-descuento para la Feria del Libro a celebrar en el colegio.
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St. Patrick's Day
CELEBRAMOS EASTER...
En esta semana primera tras las vacaciones de Semana Santa, como ya es tradicional desde hace años, hemos estado celebrando Easter (Pascua) en nuestro centro. Se trata de una actividad encuadrada dentro del programa bilingüe en la que interviene preferentemente el alumnado del primer ciclo junto con sus profesorado y auxiliar de conversación, consistente en la búsqueda de los típicos huevos de Pascua contestando a preguntas en inglés y siguiendo pistas orales o escritas que deben resolver mediante diversas acciones. Con ello se potencia de forma lúdica el aprendizaje del idioma inglés, tanto en lo que respecta al "listening" (comprensión oral) como al "speaking" (expresión oral). Y los chicos y chicas, tal y como se ve en el álbum fotográfico que aquí incluimos, se lo pasan estupendamente.
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ST. PATRICK´S DAY 2021
Este miércoles, 17 de marzo, celebramos la festividad de St. Patrick's Day (Día de San Patricio, en español), la conocida fiesta de procedencia irlandesa. Como ya es tradicional, el día se viste de verde y está protagonizado por duendes ("leprechauns", este año más numerosos que nunca), trampas para cazarlos, arco iris, tréboles y tesoros ocultos. Y música, mucha música.
Y nosotros no nos quedamos atrás, aunque con variaciones respecto a otros años: en el patio, con mascarillas... Sí, pero con alegría, hablando y cantando en inglés, bailando, saboreando golosinas en forma de monedas... En suma, un ratito de diversión, de los que no hay muchos ahora, tanto en infantil como en primaria.
Aquí os dejamos con algunas imágenes y vídeos ilustrativos de lo que dio de sí la actividad.
Y nosotros no nos quedamos atrás, aunque con variaciones respecto a otros años: en el patio, con mascarillas... Sí, pero con alegría, hablando y cantando en inglés, bailando, saboreando golosinas en forma de monedas... En suma, un ratito de diversión, de los que no hay muchos ahora, tanto en infantil como en primaria.
Aquí os dejamos con algunas imágenes y vídeos ilustrativos de lo que dio de sí la actividad.
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LOVE IS IN THE AIR
Los chicos y chicas de 4º de Primaria, con motivo del Día de San Valetín, han estado trabajando el concepto del amor y la amistad en clase, terminando por confeccionar unos magníficos corazones que, en conjunto, forman un bello mural lleno de palabras y mensajes positivos. Aquí los podéis ver.
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St. Valentine's day
MERRY CHRISTMAS!
Os deseamos que disfrutéis de unas alegres y entrañables fiestas, así como que el 2021 venga cargado de salud, ilusión, esperanza, paz y amor. ¡Feliz Navidad!
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HALLOWEEN 2020
El día de Halloween en nuestro centro, en este curso, ha sido bastante extraño en comparación con otras ediciones anteriores: el virus que pulula por doquier nos obliga en todo momento y situación a tomar medidas que no permiten actuar según la vieja normalidad. Pero eso no ha sido óbice para que de alguna forma no se celebre. Así, no han faltado los disfraces, tan monstruosos como siempre (eso sí, con mascarillas como atuendo extra). Ni las sesiones fotográficas grupales, las caras sonrientes, las visitas inesperadas o los desayunos terroríficos del grupo de 4º B. A continuación podéis ver parte de lo que dio de sí la jornada del viernes, 29 de octubre.
Y los chicos y chicas de 5º nos deleitaron con una estupenda puesta en escena, con canciones incluidas. ¡Enhorabuena por el magnífico resultado obtenido!
A ello se unió una gymkhana más que original, diseñada por nuestra jefa de estudios y celebrada en cada clase, con juegos alternativos/complementarios que dieron mucho de sí.
Happy Halloween!
A ello se unió una gymkhana más que original, diseñada por nuestra jefa de estudios y celebrada en cada clase, con juegos alternativos/complementarios que dieron mucho de sí.
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#ERASMUSDAY 2020
Desde el jueves, 15 de octubre, y hasta el 17 de ese mismo mes, se viene celebrando el #ErasmusDays 2020, una campaña que pone en valor los beneficios de Europa mediante la difusión de los proyectos del programa Erasmus+, implicando a la comunidad educativa, a las partes interesadas y a la ciudadanía en general. En él participan cerca de 70 países de nuestro entorno.
Este evento, iniciado en 2017, busca movilizar a los beneficiarios de proyectos y redes profesionales (estudiantes, docentes, formadores, padres y madres, personal no docente). Se trata, a través de actividades de comunicación y difusión, de contar las experiencias de movilidad y cooperación que se han tenido, promoviendo las oportunidades de educación y formación financiadas por la Unión Europea, el impacto de los proyectos Erasmus+ y los valores comunes europeos. También sirven para unir a los países europeos y del resto del mundo en torno al programa.
En nuestro cole se han venido desarrollando en esos días diversas manifestaciones por parte de alumnado y profesorado. Aquí vemos algunas de ellas, tanto de infantil como de primaria.
Este evento, iniciado en 2017, busca movilizar a los beneficiarios de proyectos y redes profesionales (estudiantes, docentes, formadores, padres y madres, personal no docente). Se trata, a través de actividades de comunicación y difusión, de contar las experiencias de movilidad y cooperación que se han tenido, promoviendo las oportunidades de educación y formación financiadas por la Unión Europea, el impacto de los proyectos Erasmus+ y los valores comunes europeos. También sirven para unir a los países europeos y del resto del mundo en torno al programa.
En nuestro cole se han venido desarrollando en esos días diversas manifestaciones por parte de alumnado y profesorado. Aquí vemos algunas de ellas, tanto de infantil como de primaria.
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DÍA DE EUROPA 2020
Hoy, 9 de mayo, celebramos el Día de Europa y, también, el Día de eTwinning. Esta última es una iniciativa de la Comisión Europea que forma parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte. Su principal objetivo es el de fomentar la colaboración escolar en Europa utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
Junto con los trabajos que el alumnado está haciendo en casa, los maestros y maestras de nuestro colegio no hemos querido dejar pasar esta fecha sin transmitir todo lo bueno que nos aporta nuestra pertenencia a dicha comunidad y, cómo no, celebrar los valores que, gracias a ella, nos enriquecen: trabajo en equipo, aprendizaje, enriquecimiento cultural y lingüístico, intercambio de experiencias, amistad, motivación...
Fruto de ese interés es el siguiente vídeo, con el que participamos en una de las actividades programadas para conmemorar este día. Esperamos que os guste.
¡Feliz Día de Europa! Happy #etwinningDay!
Junto con los trabajos que el alumnado está haciendo en casa, los maestros y maestras de nuestro colegio no hemos querido dejar pasar esta fecha sin transmitir todo lo bueno que nos aporta nuestra pertenencia a dicha comunidad y, cómo no, celebrar los valores que, gracias a ella, nos enriquecen: trabajo en equipo, aprendizaje, enriquecimiento cultural y lingüístico, intercambio de experiencias, amistad, motivación...
Fruto de ese interés es el siguiente vídeo, con el que participamos en una de las actividades programadas para conmemorar este día. Esperamos que os guste.
¡Feliz Día de Europa! Happy #etwinningDay!
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HUEVOS PARA PASCUA
Estar en cuarentena no es óbice para que nuestros niños y niñas sigan realizando sus trabajos y celebrando las efemérides de la mejor forma que saben. En esta ocasión, para Easter, los tres grupos de 1º de Primaria se han puesto manos a la obra, de forma totalmente voluntaria, para deleitarnos con unos magníficos huevos de Pascua. Aquí podemos ver el estupendo resultado, gracias al mimo con el que los han estado haciendo.
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HAPPY EASTER!
Today, Monday 13rd, is Easter!! Here are several activities about this celebration.
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UN "SAN PATRICIO" ALGO EXTRAÑO
Este año el coronavirus nos ha impedido celebrar en el colegio, como hasta ahora, la festividad de St. Patrick's Day (17 de marzo). No obstante, desde los hogares de nuestros alumnos y alumnas sí que aprovechan estos días para, de alguna forma, festejarlo. Aquí os dejamos con algunas muestras de bailes y trampas para cazar a leprechauns que nos han llegado. Esperamos que las disfrutéis.
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SING PEACE AROUND THE WORLD
En estas fechas en los que en todo el mundo celebra la efeméride del Día Escolar de la Paz, nuestros alumnos y alumnas de 4º de Primaria, en clase de inglés, nos cantan una bonita canción con la esperanza de que el día de mañana la paz mundial sea una verdad.
"Light a candle for peace" (Enciende una vela por la paz), de Shelley Murley.
"Light a candle for peace" (Enciende una vela por la paz), de Shelley Murley.
Light A Candle For Peace
Light a candle for love
Light a candle that shines all away around the world
Light a candle for me
Light a candle for you
That our wish for world peace
Will one day come true
Light a candle for peace
Light a candle for love
Light a candle that shines all away around the world
Light a candle for me
Light a candle for you
That our wish for world peace
Will one day come true
Sing peace around the world
Sing peace around the world
Sing peace around the world
Sing peace around the world
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ACTUACIONES NAVIDEÑAS 2019 (EN INGLÉS)
Como viene sucediendo año tras año, los villancicos y canciones que se interpretan en las diversas celebraciones de Navidad que realizan los grupos del centro en la última semana antes de las vacaciones están tanto en idioma español como en inglés. Aquí os traemos solo aquellos cantados en inglés por el alumnado. Para ver el resto, basta con visitar el blog del colegio (pulsar aquí). Esperamos que os gusten.
Infantil, 5 años C: I'm a little snowman.
Primaria, 1º A+B+C: We wish you a Merry Christmas.
Primaria, 3º A: Santa Claus is coming to town.
Primaria, 4º B: All I want for Christmas is you.
Primaria, 5º A: Jingle Bell Rock
Infantil, 5 años C: I'm a little snowman.
Primaria, 1º A+B+C: We wish you a Merry Christmas.
Primaria, 3º A: Santa Claus is coming to town.
Primaria, 4º B: All I want for Christmas is you.
Primaria, 5º A: Jingle Bell Rock
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TRÁNSITO: THANKSGIVING DAY
El jueves, 28 de noviembre, nuestros escolares de los grupos A y C de 6º de Primaria se desplazaron, junto con sus tutoras, al IES "Clara Campoamor" para realizar una actividad bilingüe, con motivo de la celebración del "Thanksgiving Day", dentro del programa de tránsito entre etapas. Una vez allí, con la participación de los auxiliares de conversación de los centros participantes, tuvo lugar un animado encuentro en el que las actividades de carácter lúdico-cultural atrajeron la atención y participación de todos los asistentes.
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HALLOWEEN 2019
La celebración de la fiesta de Halloween de este curso, el 31 de octubre, vino cargada de novedades en lo que respecta a las actividades realizadas, en buen número. Como siempre, prácticamente todo el alumnado de Primaria acudió ese día al centro disfrazado o caracterizado de los personajes más horrendos que sus mentes (o las de sus familiares) idearon. Por su parte, los niños y niñas de Infantil vieron cómo maquillaban artísticamente sus caritas, a lo largo de la mañana, personal y estudiantes de la Academia de Peluquería y Estética HAIR TOPEL'G, a quienes desde aquí agradecemos enormemente su presencia. También la colaboración de los voluntarios/as de nuestra AMPA fue esencial, en este y en otros muchos apartados (reparto de fruta en Infantil y primer ciclo, asistencia en los juegos de la gymkhana, gachas...) a lo largo de la mañana. Como valiosa fue también la ayuda prestada por el alumnado del grupo de 6ºB, que se prestó a preparar y supervisar los juegos, junto con su tutora y jefa de estudios, Dª. Azahara Gracia. No podemos olvidar tampoco la presencia del alumnado y profesorado (¡gracias, Mª José Ariza!) del Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía, que explicaron la receta y nos endulzaron a toda la comunidad con unas magníficas gachas tradicionales propias de esta época del año.
Pero la cosa no quedó ahí. Y pese a que en muchos momentos fue un día de actividad normal en clase (¡sí, disfrazados, por supuesto!... ¡pero trabajando como siempre!), también hubo tiempo para hablar y tratar sobre la celebración desde distintas áreas, trabajar y cantar con diversas rimas y canciones típicas infantiles relacionadas con esta temática, participar en un concurso interno de fotos "de susto", decorar las clases y centro o hacer manualidades (la mayoría de carácter monstruoso, como esos simpáticos depresores linguales que pintaron los del primer ciclo a lo largo de la semana), etc. Muchas de estas actuaciones (musicales -¡maravillosas esas flautas "del cementerio"!-, de educación física o de inglés) se representaron posteriormente ese mismo jueves en un acto dirigido especialmente al alumnado de 1º y 2º de Primaria. Y no podemos dejar atrás tampoco esos fantásticos pasos al ritmo de "Thriller" con los que la maestra Dª. Diana Cardo nos deleitó e hizo bailar a todos en el patio, a la hora del recreo. O el ya famoso juego de morder las manzanas colgadas de cuerdas: difíciles sin duda a la hora de saborearlas, pero geniales para disfrutar de un buen rato, tanto sus protagonistas como el público asistente.
Indudablemente, esto es un resumen más que corto de todo lo que dio de sí la jornada. Pero como las imágenes valen más que las palabras, pensamos que un vistazo a las que os ofrecemos a continuación pueden dar una idea más ajustada del transcurso de la celebración. ¡Esperamos que os gusten!
Pero la cosa no quedó ahí. Y pese a que en muchos momentos fue un día de actividad normal en clase (¡sí, disfrazados, por supuesto!... ¡pero trabajando como siempre!), también hubo tiempo para hablar y tratar sobre la celebración desde distintas áreas, trabajar y cantar con diversas rimas y canciones típicas infantiles relacionadas con esta temática, participar en un concurso interno de fotos "de susto", decorar las clases y centro o hacer manualidades (la mayoría de carácter monstruoso, como esos simpáticos depresores linguales que pintaron los del primer ciclo a lo largo de la semana), etc. Muchas de estas actuaciones (musicales -¡maravillosas esas flautas "del cementerio"!-, de educación física o de inglés) se representaron posteriormente ese mismo jueves en un acto dirigido especialmente al alumnado de 1º y 2º de Primaria. Y no podemos dejar atrás tampoco esos fantásticos pasos al ritmo de "Thriller" con los que la maestra Dª. Diana Cardo nos deleitó e hizo bailar a todos en el patio, a la hora del recreo. O el ya famoso juego de morder las manzanas colgadas de cuerdas: difíciles sin duda a la hora de saborearlas, pero geniales para disfrutar de un buen rato, tanto sus protagonistas como el público asistente.
Indudablemente, esto es un resumen más que corto de todo lo que dio de sí la jornada. Pero como las imágenes valen más que las palabras, pensamos que un vistazo a las que os ofrecemos a continuación pueden dar una idea más ajustada del transcurso de la celebración. ¡Esperamos que os gusten!
TRÁNSITO BILINGÜE EN EL IES "SIERRA DE ARAS"
Este lunes pasado, 13 de mayo, al igual que ya se hizo con anterioridad en el IES "Clara Campoamor" con el grupo C de 6º de Primaria, los alumnos/as del grupo A visitaron el instituto "Sierra de Aras" para participar en una gymkhana bilingüe en el marco de las actividades de tránsito previamente programadas. Junto a estudiantes de 1º de ESO, todos se lo pasaron genial en una búsqueda de banderas en la que aprendieron muchísimas cosas sobre la Unión Europea y su riqueza lingüística y cultural. Aquí podemos ver algunas imágenes del encuentro.
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CELEBRANDO EL DÍA DE EUROPA (TRÁNSITO)
El pasado jueves, 9 de mayo, Día de Europa, los alumnos y alumnas del grupo C de 6º de Primaria se desplazaron hasta el IES "Clara Campoamor" de nuestra localidad, de 10:30 a 11:30 h., a fin de participar en una actividad bilingüe de tránsito con motivo de la mencionada celebración. Junto a ellos también intervenían un grupo de escolares del CEIP "Ntra. Sra. de Araceli", dos grupos del citado IES, profesorado implicado y varias auxiliares de conversación. En total, unos 80 estudiantes aproximadamente.
El objetivo era el de participar grupalmente, previo trabajo en su aula en días anteriores, en una gymkhana por el patio enlosado del instituto, superando diversas pruebas (9 postas) hasta conseguir las 28 banderas de la Unión Europea y unirlas finalmente con los idiomas hablados oficialmente en cada país.
Ni que decir tiene que, además de adquirir diversos conocimientos, se lo pasaron estupendamente. En las siguientes imágenes podemos verlos en acción.
El objetivo era el de participar grupalmente, previo trabajo en su aula en días anteriores, en una gymkhana por el patio enlosado del instituto, superando diversas pruebas (9 postas) hasta conseguir las 28 banderas de la Unión Europea y unirlas finalmente con los idiomas hablados oficialmente en cada país.
Ni que decir tiene que, además de adquirir diversos conocimientos, se lo pasaron estupendamente. En las siguientes imágenes podemos verlos en acción.
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CELEBRANDO EL DÍA DE EUROPA
La celebración del Día de Europa el jueves pasado, 9 de mayo, tuvo lugar en nuestro centro principalmente en el interior de cada aula-grupo. Los chicos y chicas estuvieron repasando conocimientos alrededor de la Unión Europea y de los 28 países que la integran: idiomas, instituciones, costumbres...
Cabe resaltar la confección de un pasapalabras europeo llevado a cabo por los grupos de 5º de Primaria, así como la puesta en valor de la plataforma e-Twinning de intercambio de comunicación. También estuvieron realizando unos hermosos pasaportes, que han sido intercambiados con alumnado de Chipre, el país donde ahora mismo se está produciendo la tercera movilidad del proyecto Erasmus+ en el que participamos.
Todo lo anterior puede verse y/o jugarse pulsando en las imágenes y vídeos que aparecen a continuación.
Cabe resaltar la confección de un pasapalabras europeo llevado a cabo por los grupos de 5º de Primaria, así como la puesta en valor de la plataforma e-Twinning de intercambio de comunicación. También estuvieron realizando unos hermosos pasaportes, que han sido intercambiados con alumnado de Chipre, el país donde ahora mismo se está produciendo la tercera movilidad del proyecto Erasmus+ en el que participamos.
Todo lo anterior puede verse y/o jugarse pulsando en las imágenes y vídeos que aparecen a continuación.
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EASTER 2019
Este año, la celebración bilingüe de Easter la hemos adelantado a la semana antes de las vacaciones de Semana Santa, por aquello de la inminencia del Día del Libro a la vuelta de las mismas, así como no tener clase el Lunes de Pascua (no lectivo local), que es cuando tradicionalmente se festeja este día en los países que la tienen implantada.
Como ya sucediera en las últimas ocasiones, independientemente de que en las distintas clases de inglés se hablara sobre el tema, han sido los niños y niñas del primer ciclo de primaria (1º y 2º niveles) quienes la han vivido más intensamente. Además de las habituales manualidades en clase, se ha llevado a cabo la llamada "egg hunt", una búsqueda de huevos con interrogantes en inglés incluidas que deben responder correctamente cuando consigan cada ejemplar de cartón para así poder optar a las codiciadas sorpresas.
En las siguientes fotografías los podemos ver totalmente entregados a la actividad, que han efectuado con la supervisión de sus maestros de inglés, D. Fernando Lucena y D. David Cubero, además de Ally, nuestra auxiliar de conversación compartida.
Como ya sucediera en las últimas ocasiones, independientemente de que en las distintas clases de inglés se hablara sobre el tema, han sido los niños y niñas del primer ciclo de primaria (1º y 2º niveles) quienes la han vivido más intensamente. Además de las habituales manualidades en clase, se ha llevado a cabo la llamada "egg hunt", una búsqueda de huevos con interrogantes en inglés incluidas que deben responder correctamente cuando consigan cada ejemplar de cartón para así poder optar a las codiciadas sorpresas.
En las siguientes fotografías los podemos ver totalmente entregados a la actividad, que han efectuado con la supervisión de sus maestros de inglés, D. Fernando Lucena y D. David Cubero, además de Ally, nuestra auxiliar de conversación compartida.
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