DESCUBRIENDO NEW YORK (STATE)

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Ya hemos indicado antes que Claire es estadounidense, del Estado de Nueva York (no confundir con la ciudad); y más concretamente, de la zona...

CON NOSOTROS... ¡CLAIRE!

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Ya llegó... Puntual a su cita del 1 de octubre. Claire Frank, nuestra auxiliar de conversación para este curso, procedente del estado de New...

LA PIZARRA DIGITAL

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La pizarra digital es una herramienta básica para la enseñanza de idiomas, ya que motiva hacia el aprendizaje y conocimiento y propicia el u...
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MUSIC POSTERS

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Los recursos visuales siempre vienen bien para el aprendizaje del vocabulario, ya sea mostrándolos a través de la pizarra digital o en la pa...

THE MUSIC GAME

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¡Descubre los sonidos de distintos instrumentos musicales! Elige un instrumento que te guste tocar pulsando sobre él con el ratón, y escuc...

PROYECTO "MUSIC ALIVE!"

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Un buen recurso para el área de Música, en este caso destinado al alumnado de 4º de Primaria, es el proyecto "Music alive!", englo...

UN CURSO CON BASTANTES NOVEDADES

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El curso 2013/2014 en nuestro centro se inicia con importantes noticias en lo que a la enseñanza bilingüe respecta: 1) Incorporación de do...

EMOTIONS

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Uno de los mejores recursos para trabajar con el alumnado es la realización de materiales auténticos, en los que este sea el máximo protagon...

ACTION VERBS

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Dicen, y está comprobado, que más vale un objeto visual que multitud de palabras a la hora de aprender algo, ya que la imagen suele quedar i...

PLURALS

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La gran mayoría de las palabras inglesas forman el plural simplemente añadiendo una '-s'. Pero no siempre es tan fácil, ya que algun...

POSSESSIVES

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En inglés, para indicar pertenencia o posesión utilizamos los adjetivos y pronombres posesivos. Muchas veces se habla de “posesivos” indisti...

PERSONAL PRONOUNS

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Los pronombres personales en inglés pueden ser de dos tipos, según se coloquen antes o después del verbo: los que funcionan como sujeto (sub...